Учебное пособие для вузов Москва 000 издательско торговый дом o ' и ббк 65. 290-2 a 9 -$


Классическая условная рефлексия ( classical conditioning)



Download 11,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet142/303
Sana22.02.2022
Hajmi11,27 Mb.
#82856
TuriУчебное пособие
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   303
Bog'liq
Arm.Алешина И.В. Поведения потрибителей. учеб.пособ.

Классическая условная рефлексия ( classical conditioning)
— 
процесс использования установленного отнош ения между стим у­
лом и реакцией для обучения некоторой реакции на различные 
стимулы. Рис. 7.2.2 иллюстрирует этот тип обучения. Рассмот­
рим его на примере.
Рис. 7.2.2. Обучение потребителей посредст вом условной
рефлексии


178
РАЗДЕЛ III. ВНУТРЕННИЕ ФАКТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
Слушание популярной музыки (безусловный, или не обуслов­
ленный обстоятельствами, стимул (unconditioned stimulus)) вы­
зывает позитивную эмоцию (безусловную, то есть обнаружива­
ющ уюся без определенных условий, или не обусловленную реак­
цию (unconditioned response)) у многих индивидуумов. Если м у­
зыка последовательно спаривается с конкретной маркой ручки 
или другого продукта (условный, или обусловленный, стимул, 
то есть ранее не вызывавший соответствующ ей реакции (con­
ditioned stimulus)), марка сама будет вызывать те же позитив­
ные эмоции (условная, или обусловленная, реакция, то есть воз­
никающ ая при определенных условиях (conditioned response)).
Х отя способность рекламы формировать ассоциации с помо­
щью классической условной рефлексии противоречива, этот 
подход ш ироко используется. Например, марочный логотип си­
гарет «M arlboro» спаривается, ассоциируется в рекламе с яркими, 
романтическими и привлекательными образами ковбоев, слу­
жащ ими самостоятельным безусловным стимулом для безуслов­
ной эмоционально-позитивной реакции. Цель такой рекламы — 
ассоциировать позитивную эмоциональную реакцию на образы 
ковбоев с маркой. Это увеличивает вероятность того, что инди­
видууму понравится марка.
Другие примеры маркетингового использования условно-реф­
лекторного подхода:
• Последовательное рекламирование продукта в развлека­
тельных приятных спортивных программах может закон­
читься тем, что продукт сам будет генерировать развлека­
тельно-приятную реакцию. Этот метод использует «Pepsi­
Cola», рекламируя свой напиток во время трансляции по те­
левидению 
супербола — популярнейшей 
американской 
командной игры.
• Ассоциация малоизвестного политического кандидата с по­
читаемыми целевой группой идеями, лицами и програм­
мами усиливает его позиции на выборах. Последователь­
ное использование прогрессивных идей в своем паблисити, 
декларация этих идей при появлении на публике может 
помочь малоизвестному политическому кандидату снис­
кать поддержку электората, приверженного прогрессу.
• Проигрывание новогодней музыки в магазинах накануне 
праздника мож ет вызывать эмоциональные реакции, ас­
социируемые с дарением, что в свою очередь может уси­
лить намерение купить.


/. ОБУЧЕНИЕ. ПАМЯТЬ И ПОЗИЦИОНИРОВАНИЕ ПРОДУКТА
179
Классическое условно-рефлекторное обучение наиболее ха­
рактерно для ситуаций низкой вовлеченности. В примере сига­
рет «M arlboro» ясно, что многие потребители уделяют незначи­
тельное или несфокусированное внимание рекламе, поскольку 
сигаретная реклама — малововлекающее сообщение даже для за­
ядлых курильщ иков. Однако после значительного числа низко- 
вовлеченных сканирований, или взглядов на рекламу, ассоциа­
ция будет сформирована. Важно заметить — то, чему обучают­
ся ,— это в основном не информация, а 

Download 11,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   303




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish