Учебное пособие для вузов Москва 000 издательско торговый дом o ' и ббк 65. 290-2 a 9 -$

Вовлеченност ь 
в 
ситуацию.
Обычно аудитория смотрит 
фильм из-за его содерж ания, а не для того, чтобы смотреть 
рекламу. Чем выше вовлеченность зрителя в содержательный 
элемент ситуации коммуникации, тем больше вероятность 
привлечения его внимания к рекламе. Сущность передачи влияет 
на эффективность рекламы. П оэтому рекламодатели должны 
стремиться размещать рекламу в передачах, актуальных для це­
левой аудитории.
Н есф окусированное внимание.
В процессе высокой вовле­
ченности потребитель фокусирует внимание на некоторых ас­
пектах среды в зависимости от стимула, индивидуума или си­
туационных факторов. Однако стимулы могут получить вни­
мание без преднамеренного или сознательного фокусирования 
внимания.
Известно, что левое полушарие головного мозга преимуще­
ственно ответственно за вербальную информацию, символьное 
представление, последовательный анализ и способность инди­
видуума осознавать происходящее и сообщать об этом. Правая 
часть мозга имеет дело с картинной/образной, геометричес­
кой, безвременной и невербальной информацией, не обеспечи­
вая способность индивидуума вербально доложить об этом.

---

6. ВОСПРИЯТИЕ
1 6 1
Левое полушарие нуждается в достаточно частом отдыхе. 
Однако правое полушарие может легко сканировать большие 
объемы информации в течение продолжительного периода вре­
мени. Это позволило Крагмэну (Krugm an) предположить, что 
способность правого полушария к восприятию картины позволяет 
быстрое сканирование среды — чтобы выбрать то, на чем ле­
вое полушарие должно сосредоточиться (Hawkins et al., 1995, 
p. 249). П оэтому сообщения, повторяемые в течение периода 
времени, могут иметь значительный эффект, труднооценимый 
традиционными измерителями рекламной эффективности.