Учебно-методический комплекс по предмету «Возрастная физиология, анатомия и гигиена» состоит из учебной программы, рабочей программы. Разработаны по инновационным педагогическим технологиями лекции, лабораторные и практические занятия


Строение, физиология, возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата



Download 8,71 Mb.
bet45/163
Sana21.02.2022
Hajmi8,71 Mb.
#2119
TuriУчебно-методический комплекс
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   163
Строение, физиология, возрастные особенности и гигиена опорно-двигательного аппарата

1.1. Модель технологии обучения

Время – 4 часа

Количество студентов – 20 - 50

Форма учебного занятия:

Лекция-визуализация

План лекционного занятия:

  1. Значение опорно-двигательного аппарата.

  2. Функции костно-мышечной системы.

  3. Скелет – структурная основа тела.

  4. Части скелета и их развитие.

  5. Рост и развитие костей.

  6. Функциональное значение мышечной системы.

  7. Возрастные особенности костно-мышечной системы.

  8. Гигиена костно-мышечной системы.

  9. Заключение. Оценка деятельности студентов, достижения цели учебного занятия

Цель: Сформировать целостное представление о возрастных особенностях костно-мышечной системы.

Педагогические задачи:
- дать знания о возрастных особенностях костно-мышечной системы;
- закрепить и дополнить знания студентов в этой отрасли;
- дать знания о закономерностях роста и развития опорно-двигательного аппарата детского организма;
- сформировать культуру дискуссии, коммуникативные навыки;
- систематизировать знания о гигиенических требованиях, необходимых для оптимального функционирования костно-мышечной системы.

Результаты учебной деятельности
Студент должен:
- уметь изложить возрастные этапы развития костно-мышечной системы;
- свободно оперировать основными понятиями данной темы;
- определять закономерности роста и развития опорно-двигательного аппарата детского организма;
- развивать самостоятельное мышление;
- определять гигиенические требования, необходимые для оптимального функционирования костно-мышечной системы.

Методы и приемы обучения: Лекция-визуализация, мозговой штурм, беседа, объяснительно-иллюстративный метод.

Средства обучения: Тексты лекций, проектор, визуальные материалы.

Формы обучения: Фронтальная, индивидуальная, коллективная

Условия обучения: Специально-оборудованная аудитория, имеющая условия для использования ТСО/ информационных технологий.

Мониторинг и оценивание: Наблюдения, блиц-опрос


Download 8,71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   163




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish