Образовательная программа бакалавриата Специальность «5В090800 «Оценка»

стр. из 21

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН


НОУ «АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТ»


КАФЕДРА «ОЦЕНКА, УЧЕТ И АУДИТ»
Утверждено
на заседании УМС
Председатель
_____________Н. Дуйсенгулова
«___»___________2014 г., №___

Образовательная программа бакалавриата
Специальность «5В090800 – «Оценка»
Форма обучения: дневная


СИЛЛАБУС


по дисциплине «Национальные стандарты оценки Республики Казахстан»

Курс: 3
Семестр: 6

Количество кредитов: 2
Преподаватель: ст. преподаватель Дощанов А.Е.

Телефон [phone], кабинет № 121

Алматы, 2014 г.
Составитель: ст. преподаватель ______________ А. Дощанов

Силлабус составлен на основе рабочей программы курса «Национальные стандарты оценки Республики Казахстан» для студентов специальности «5В090800 – «Оценка».

Рассмотрено
На заседании кафедры «Оценка, учет и аудит»
Зав. кафедрой
к. э. н., доцент _________________ Л. Нургазиева

от «25» августа 2014 г., № 1

Введение


Данная дисциплина рассматривает и изучает основу оценочной деятельности – национальные стандарты оценки Республики Казахстан. Проблема стандартов оценки сто-имости актуальна для всех стран независимо от зрелости их рыночной экономики. Нацио-нальные стандарты оценки являются одним из важнейших механизмов гарантии качества, безопасности и конкурентоспособности бизнеса, продукции и услуг, соответствующих требованиям стандартов национальных рынков сбыта и удовлетворяющих требованиям потребителей. Действие национальных стандартов оценки распространяется на все виды оценки, включая оценку бизнеса, оценку интеллектуальной собственности и нематериаль-ных активов, оценку недвижимости, оценку земли, оценку машин и оборудования
Умелая реализация принципов и механизмов национальных оценки способствует ускорению процесса эффективного реформирования отечественной экономики и интегра-ции республики в мировую экономику. Очень остро стоит вопрос о гармонизации отечес-твенных правил стандартов с международными стандартами, поскольку это является важ-ным условием вступления Республики Казахстан во Всемирную торговую организацию и дальнейшей деятельности страны в рамках этой организации.
Знание международных стандартов оценки позволяет сделать принятие управленчес-ких решений наиболее эффективно в том случае, если они связаны с:

• 
  интернационализацией деловой активности отечественного бизнеса;
  
• 
  переходом прав собственности на оцениваемый объект;
  
• 
  ограничением или обременением прав собственности;
  
• 
  инвестированием капитала в уже существующий или перспективный объект;
  
• 
  организацией и контролем оценочной деятельности.
  

Методика преподавания данной дисциплины предусматривает:
– чтение лекций;
– проведение практических занятий;
– СРСП;
– СРС.
Целью преподавания дисциплины является: ознакомление студентов с националь-ными стандартами оценки РК: недвижимости, движимого имущества, имущественных комплексов, интеллектуальной собственности, требований к составлению отчетов по оценке. В процессе прослушивания лекций, выполнения практических занятий и самос-тоятельной работы студенты должны овладеть основными методами, правилами, сферами применения и целями национальных стандартов оценки РК.
Задачами изучения дисциплины являются: раскрыть студентам национальные станд-арты оценки РК, познакомить с различными инструментами, используемыми в отечестве-нном и зарубежном опыте, усвоить методологию, подходы, принципы оценочной деятельности.
Пререквизиты: «Основы экономической теории», «Социология», «Основы безопас-ности жизнедеятельности», «Экология и устойчивое развитие».
Постреквизиты: «Международные стандарты оценки», «Теоретические основы оценки», «бухгалтерский учет и аудит».
Студенты, изучившие данную дисциплину, должны освоить следующие компетен-ции согласно компетентности модели бакалавра.
Общие компетенции:
знать:
– теоретические основы естественнонаучных (социальных, гуманитарных, экономи-ческих) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления;
– теоретические основы экономики, менеджмента, маркетинга, финансов и т.п.;
– цели и методы государственного регулирования экономики, роль государствен-
ного сектора в экономике;
– социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, традициях,
обычаях, общественных нормах,
– нормы деловой этики и соблюдать их;
– традиции и культуру народов Казахстана;
– основы правовой системы и законодательства Казахстана;
– тенденции социального развития общества;
уметь:
– адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях;
– ориентироваться на общепринятые социально-этические ценности в своей профес-сиональной деятельности;
– быть способным работать в команде, корректно отстаивать свою точку зрения,
предлагать новые решения;
– находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива;
– стремиться к профессиональному и личностному росту;
– использовать информационные технологии;
– ориентироваться в современных информационных потоках и адаптироваться к динамично меняющимся явлениям и процессам в мировой экономике;
– быть гибким и мобильным в различных условиях и ситуациях, связанных с про-фессиональной деятельностью;