Учебно-методический комплекс по дисциплине «Историческая грамматика русского языка» изучаемая на факультете Русской филологии кафедре русского языкознания Самаркандского

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (1)
Различия в области гласных звуков
1.Дайте старославянские соответствия к следующим древнерусским словам и формам, установите различия в их звуковой форме:
Почахъ, прияти, звукъ, дути, дую, взяти, руку.

2.Дайте древнерусские соответствия к следующим старославянским словам, объясните различия в их произношении:

Збъ, пть, лка, спрга, кънгыни, жти.

3.В следующих примерах из «Остромирова евангелия» отметьте отклонения в использовании букв  и , указывающие тождество их звукового значения с буквами У и Я:

Се глаголю, глаголяи, ояи, рече раб, мор, камнъ, имения, отденьць.

4.Используя для сопоставления данные старославянского языка, установите, в каких словах гласные У и А (после мягких согласных) связаны по происхождению с носовыми гласными:

Тугой, будить, сухой, гумно, жать, стоять, слышать, мыть, грязь.
Привлекая в сопоставление родственные слова, установите чередования звуков в корнях слов, имеющих носовые гласные.

5.Зная закономерности гласных звуков в старославянском языке, объясните различия в звуковой форме корней следующих старославянских и древнерусских слов:

Старослав. сень Древнерус. осень
зеро озеро
шлмъ шеломъ
глава голова
ладия лодка
ясти сти

Старослав. азъ Древнерус. язъ

аблъко яблъко
юноша уноша
югъ угъ
Приведите современные слова, в своем звуковом облике сохранившие аналогичные звуковые особенности старославянского языка; объясните, что закрепило их в словарном составе русского языка.
6.Приведите древнерусские соответствия к следующим старославянским словам, объясните различия в звуковой форме корней:
Злато, работа, равъныи, плнъ, славии, бргъ.
Как объяснить совпадение в звуковой форме следующих слов в древнерусском и старославянском языках:
грхъ, слпъ, братъ, рано, слдъ?
7.Дайте древнерусские соответствия к следующим старославянским словам; чем объясняются различия в одних случаях и совпадения в других:
грло, градъ, кръвь, слъза, влъна, плъкъ, влъкъ.


Различия в области согласных звуков
1.Восстановив общеславянскую форму корня, объясните: различие корневого согласного в старославянском и древнерусском языках:
Старослав. вижд Древнерус. вижу
свшта свча
пешти печи
дъшти дъчи
между межа
гражданинъ горожанинъ
невежда невежа
Приведите современные русские слова, сохранившие старославянскую форму; объясните, что способствовало закреплению их в словарном составе русского языка.

2.Как исторически объяснить следующее чередование согласных в современных словах:

Свет – свеча – освещение, водить – вожатый – вождь,
Могу – мочь – мощный, садить – сажать – саждать.

3.Укажите фонетические приметы старославянского языка в звуковой форме следующих слов современного русского языка: вражда, пещера, нужда, полнощный, преграждать, прекращать, помощь, чуждый.

Приведите однокоренные слова, проследите соотношения в их звуковой форме, обратите внимание на их значение.


Изменения согласных под воздействием j
1.Объясните обусловленность переходного смягчения (палатализация) заднеязычных согласных, указав те признаки, которые выделяют эту группу звуков в системе согласных общеславянской эпохи.

2.Назовите условия и результаты 1-го смягчения заднеязычных согласных. Какие особенности в условиях первого смягчения заднеязычных указывают на его древность?

3.Определите условия 1-го смягчения в следующих словах, восстановив их исходную звуковую форму, используйте для сопоставления однокоренные слова:

Жар, чадо, шлем, очередь, часть, жать, слышать, начать, печаль, вечный, решето, дружба.

4.Приведите примеры морфологических чередований, связанных по образованию с результатами 1-го смягчения.

5.Назовите условия и результаты 2-го смягчения заднеязычных согласных. Что является общим и что отличает по условиям 1-е и 2-е смягчения? Приведите современные слова, сохранившие в своей звуковой форме результаты второго смягчения.

6.Укажите особенности протекания прогрессивного смягчения заднеязычных согласных. Приведите примеры, где оно нашло отражение.

7.Найдите исторический корень следующих слов, объясните исторически изменения в составе звуков корня:

Отьць – отьче, старьць – стрьче, кънязь – къняже, кътоцмь (тв.п.), дроугъ – дроуже – дроузи (им.п. мн.), ликъ – лице – личина – личъник (полотенце личное, платок), кратъкъ – кратчайшии - въкратъц, тягатися – притязание, льгота – польза, прорицати - прркатися - изрчение - рци – нарицати, течи – потокъ – истачати, кликати – кличъ – въсклицати.

8.Объясните фонетические различия в общих корнях славянских и неславянских индоевропейских слов: цна и kaina лит., зло и geil др. в. нем. резвый, мышь, mus (лат), чьрвь и kirmis (лит.), чадо и kind нем., цсарь и Keiser нем., чрда и kerdzius (лит.).

9.Объясните соответствие и.е. К в виде Ц в следующих словах: готск. Kirk, др.русск. цьркы; готск. Kint, др.русск.цата (название монеты).

10.К слову коса приведите однокоренной инфинитив с качественным по происхождению чередованием гласного и вызванным этим чередованием изменением начального согласного корня (инфинитив с производной основой – суф. –а-).

11.Образуйте глагол с производной основой (суф. –а-) с тем же корнем, что у существительного годъ с качественным чередованием гласного на ступени редукции и вызванным им изменением начального согласного корня.

12.Определите корень в инфинитиве речи, приведите однокорневые образования с чередованием звуков гласных и согласных, объясните их происхождение.

13.Дайте характеристику согласного j, указав то, что отличает его от всех остальных согласных звуков.

Объясните изменения согласных перед j как один из видов ассимиляции согласных.
Назовите результаты изменений согласных перед j, объясните однотипность результатов для согласных, объединенных по месту образования.

14.Установите исторический корень следующих слов, объясните изменение корневого согласного:

Сторожь, жажда, объезжу, толще, ноша, кровля, совещание, мщение, свеча, ножь, долблю, вожатый, вопль, роща, лощеный, мышление, теща, угощать, суша, чищу, земля, пишу, испещрен, освещен, отвечать, осужать, поражение, изношенный, грущу, похищать, просвещение, леший.

15.Объясните происхождение сочетания жд в следующих словах:

Ждать, угождать, гражданин, охлаждение, рожденный, вождь, нужда, невежда.

16.В приведенных примерах выделите те, в которых образование шипящих вызвано воздействием j и те, в которых шипящие образованы воздействием гласного переднего ряда:

Дышоу – дышиши – дышати, речеши, плачеши, капля, крыша, хожоу – шьлъ – прошьлый – шьдъшии, влькъ – вльче – вльце – вльци – вльчь, пророкъ – пророче - пророц - пророчь, бжати - бжиши, замъкъ – отмычька, володимирь, иаковль, къняжь, влчьба.

17.Чем объяснить различия в чередовании корневого согласного Д в глаголах разбудить и пробудить при образовании страдательного причастия прошедшего времени разбуженный, но пробужденный, в глаголах перегородить и преградить – перегороженный, но прегражденный, корневого Т в глаголах укоротить и прекратить – укороченный и прекращенный, проглотить и поглотить – проглоченный и поглощенный?

18.Зная происхождение смягченных согласных, назовите все условия, в которых возникли согласные ж, ш, ч, щ, ц.

Приведите примеры для каждого случая.

19. Установите происхождение звуков [ч] и [ж] в следующих рядах

слов на месте праславянских сочетаний звуков: *tj, *dj, *kt’, *gt’.
1. 1) Прячу, 2) моложе, 3) стужа, 4) стеречь, 5) богаче;
2. 1) увлечь, 2) сажать, 3) мочь, 4) круча, 5) стричь;
3. 1) печь (глаг.), 2) огороженный, 3) замечание, 4) лечь, 5) твёрже;
4. 1) ночь, 2) свеча, 3) саженец, 4) запечь, 5) вожу;
5. 1) свечение, 2) высажу, 3) беречь, 4) улечься, 5) вожак;
6. 1) отвечу, 2) примечание, 3) достичь, 4) исхоженный, 5) сажа.

20. Установите происхождение звука [ш’т’ш’] (щ) в следующих рядах

слов на месте праславянских сочетаний звуков: *stj, *skj, *tj, *kt’, *gt’.
1. 1) Мщение, 2) ищу, 3) всенощная, 4) совещание, 5) гуща;
2. 1) мощь, 2) роща, 3) трещать, 4) укрощать, 5) пещера;
3. 1) дощатый, 2) существо, 3) вещий, 4) толща, 5) площадь;
4. 1) насыщенный, 2) вощёный, 3) вращать, 4) отощать, 5) помощь;
5. 1) пуща, 2) рыщет, 3) воплощение, 4) крещёный, 5) мощный;
6. 1) лощёный, 2) трещотка, 3) сущий, 4) помещение, 5) сокращение