У збек и с то н рес п у бл и ка си халк, таълим и ва зирли ги

fohhh
 
Коменский 
она тилини укитиш, она тилида ургатишни талаб килиш
ш аклида ифодалаган. М актабгача ёшда она тилини ургатиш, 
К ом енский хулосасига кура, — бу энг аввало бола хаётининг 
биринчи йилидан бошлаб нуткни ривожлантириш, бугинлар ва 
сузларни ан и к талаффуз килиш , гапларни синтактик жихатдан 
тугри тузиш, нарсаларнинг номини тугри айтиш ва мос ф икр 
билдиришдан иборат. Ушбу максадда Коменский ота-оналарга 
болалар билан мулокот килишда нарсалар номларини ва 
сузларни бузмасдан тугри айтиш, болаларга талаффузи кийин 
булган ва нисбатан узун сузларни айтиш ни м аш к килдириш ва 
бунинг учун уйин услубидан фойдаланиш ни маслахат беради. 
К ом енскийнинг хизмати шундан иборатки, у педагоглар ичида 
биринчилардан булиб бола нуткини ривожлантиришда, унинг 
она тилини бутун гузаллиги ва миллий хусусиятлари билан 
биргаликда узлаштириб олишида шеърият, эртаклар, маколлар 
ва маталлар, тез айтиш ларнинг тутган урнига биринчи булиб 
эъгиборни 
каратди. 
Гапириш ни 
бошлаётган 
болаларнинг 
катталар нуткини туш униш лари учун улар сузловчининг юзини 
ва унинг кул харакатларини куришлари, унинг саволларини 
туш униш лари ва тугри жавоб беришлари даркор, деб ёзган эди 
К ом енский. Она табассуми ва бола томонга чузилган куллар, 
имлаш , каллани кимирлатиб куйиш, кайгули юз ва бармок 
билан 
дук 
уриш 
— 
буларнинг 
барчаси 
сузловчининг 
кайф иятини ифодалайди, буни бола кабул килиб олади ва у 
айтилган ф икрни тушунишга ёрдам беради. 
Бу риторик
32

---

харакатлар мулокотда жуда аскотади, нуткни ва ф икрлаш ни 
ривожлантиради.
Ян Амос Коменскийнинг «Оналар мактаби» асари Барбда 
ва Россияда оилавий тарбиянинг кейинги ривожига сезиларли 
таъсир курсатди. Песталоцци ва Фребель, К.Д .Уш инский 
ва
Е.Н.Водовозова 
бирламчи 
оилавий 
тарбияга 
шахсни 
ш акллантириш 
тизимидаги 
ута 
зарур 
боскич 
сифатида 
Караганлар. Буларсиз усиб келаётган авлодни муваффакиягли 
тарбиялаш борасидаги барча харакатларимиз зое кетади.