Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Практические результаты исследования
состоят из следующих:
разработаны методические указания по организации и оценке 
самостоятельного обучения студентов по предмету методика преподавания 
биологии; 
разработана технология организации самостоятельного обучения студентов 
в информационно-коммуникационной образовательной среде; 
создано электронное учебное пособие (№DGU 10446) "Электронная 
система – образовательные ресурсы по методике преподавания биологии”; 
создан учебник под названием ” Экология и охрана природы". 
Достоверность результатов исследования
. Достоверность результатов 
исследования обусловлена заимствованием использованных подходов, методов 
и теоретической информации из официальных источников, обоснованием 
представленных анализов и эффективности экспериментально-опытных работ 

---

29 
средствами математико-статистических методов, внедренностью в практику 
выводов, предложений и рекомендаций, подтверждением полученных 
результатов компетентными структурами. 
Научная и практическая значимость результатов исследования. 
Научная значимость результатов исследования
 
определяется научной 
обоснованностью совершенствования методики использования самостоятельного 
обучения при подготовке студентов к профессиональной деятельности в 
соответствии с современными подходами оптимизации дидактических 
возможностей информационного воздействия на основе организации в 
информационной образовательной среде и проектирования деятельности 
средств и субъектов образовательного процесса; усовершенствованностью 
механизма организации и осуществления самостоятельной деятельности 
студентов в соответствии с этапами реализации в рамках модели 
информационно-образовательной среды, ориентированной на организацию их 
самостоятельного обучения;
Практическая значимость результатов исследования определяется тем, что 
выявлены практические возможности использования самостоятельного 
обучения при подготовке студентов к профессиональной деятельности, 
разработано современное электронно-методическое обеспечение организации 
самостоятельного обучения в информационной образовательной среде, и 
определена ее эффективностью