Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Внедренность результатов исследования. 
На основе полученных научных 
результатов по совершенствованию методики использования самостоятельного 
обучения в подготовке студентов к профессиональной деятельности:
предложения и рекомендации по уточнению дидактических аспектов 
организации 
самостоятельного 
обучения 
учащихся 
образовательного 
направления биология путем непосредственного учета таких факторов, как 
усвоение школьной программы, развитие умственных трудовых навыков и 
умений, продуктивность учебно-познавательной деятельности, формирование 
индивидуального стиля работы с учетом уровня оптимальности преподавания 
естественных наук; совершенствованию организационно-педагогического 
компонента дидактической модели использования самостоятельного обучения 
при подготовке студентов к профессиональной деятельности на основе 
разработки интерактивной технологии путем гибкого, формирующего и 
рефлексивного этапов проектирования самостоятельной работы по предмету 
методика преподавания биологии средствами информационных технологий 
использованы при разработке квалификационных требований в области 
образования (5110400) «Методика преподавания биологии»). (Справка № 89-03-
107 Министерства высшего и среднего специального образования Республики 
Узбекистан от 8 января 2021 года). В результате расширились дидактические и 
методические возможности организации самостоятельной учебы студентов в 
информационно-коммуникационной учебной среде; 
практические предложения и рекомендации по совершенствованию таких 
методических условий использования самостоятельного обучения при 
подготовке будущих учителей биологии к профессиональной деятельности, как 

---

интенсивность учебной мотивации учащихся, обеспечение вариативности 
алгоритма выполнения заданий, продуктивность педагогического сопровождения 
познавательных процессов через расширение механизма адаптивного внедрения 
цифровых технологий использованы при разработке и учебника «Экология и 
охрана природы» (Приказ № 356 Министерства высшего и среднего 
специального образования Республики Узбекистан от 18 августда 2021 года, 
свидетельство 
№356/7-14). 
В 
результате 
достигнуто 
повышение 
подготовленности студентов-биологов к профессиональной деятельности за счет 
развития компетенций самостоятельного руководства своей деятельностью и 
самообразования; 
предложения и рекомендации по совершенствованию программного 
обеспечения организации самостоятельного обучения студентов по дисциплине 
“Методика преподавания биологии” путем разработки нестандартных заданий, 
биологических задач на развитие яркого мышления, цифровых дидактических 
средств, расширяющих возможности визуального представления учебных 
проектов использованы при разработке электронного учебного пособия 
"Электронная система – образовательные ресурсы по методике преподавания 
биологии” и размещены на образовательном медиапортале 
http://bioportal.tdpu.uz
 
(Справка № 89-03-107 Министерство высшего и среднего специального 
образования Республики Узбекистан от 8 января 2021 года). В результате это 
позволило усовершенствовать методику организации самостоятельного 
обучения студентов через электронные образовательные ресурсы