“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında islewdegi mashqalalar hám sheshimler”

КҮШЛИ 
ТӘРЕПЛЕРИ 
ӘЗЗИ
ТӘРЕПЛЕРИ 
 
 
ИМКАНИЯТЛАР 
 
ҚӘЎИП- 
ҚӘТЕРЛЕР 
 
К
Ә
 
 И Қ 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
247 
“Tálim sistemasında elektron tálim ortalıǵında 
islewdegi mashqalalar hám sheshimler”
билдиреди. Ең тийкарғысы әдебий шығарманы түсиниў тағамы, дөретиўшилик 
искерлиги, ой-пикири т.б. пайда болады ҳәм қәлиплеседи. 
Жуўмақлап айтканда, қарақалпақ әдебияты пәнин оқытыўда оқытыўшы 
тәрепинен «SWOT анализ» технологиясын қолланыў сабақтың сапасын ҳәм 
нәтийжелилигин асырыў менен бирге, оқыўшының өз пикирин еркин билдириўине, 
түрли шәраятта дурыс қарар қабыл етиў көнликпесиниң қәлиплесиўине, және де 
көркем әдебиятты оқыўға, үйрениўге, аналитикалық пикир жүритиўге болған 
интасының ҳәм қызығыўшылығының күшейиўине унамлы тәсирин тийгизеди. 
 
Пайдаланылған әдебиятлар 
1. Йулдашов Қ.Янгиланган педагогик тафаккур ва мактабларда адабиёт ўқитишнинг илмий-
методик асослари. Пед.фан.док.дис… Т., 1996. 
2. «Тил ва адабиёт таълими» журналы.2014-жыл, №1. 
3. Mámbetniyazov T, Bekbergenova Z, Mámbetniyazovа Z. Ádebiyat. 9-klaslar ushın sabaqlıq. N., 
«Bilim», 2019.
 
 
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА ВИЗУАЛИЗАЦИИ КАК ОДНОГО ИЗ СРЕДСТВ 
ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ 
 
Попова Оксана Валерьевна - старший преподаватель кафедры иностранных языков, 
ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, г. Волгоград, Россия 
Иностранный язык в наши дни - залог профессионализма. Знание иностранного 
языка дает возможность находить необходимую информацию в иноязычных 
источниках, общаться с коллегами из разных стран, публиковать исследовательские 
статьи в зарубежных научных журналах. Профессиональные и личностные 
перспективы развития квалифицированных специалистов во многом зависят от уровня 
владения ими иностранным языком в неязыковых высших учебных заведениях. 
Научить обучающихся не только участвовать во всех аспектах общения на 
иностранном языке, но и активно участвовать в развитии своей личности - одна из 
целей обучения иностранному языку. В связи с этим большинство современных 
методик обучения иностранному языку основаны на принципе активного общения 
(коммуникативная методика, проектная методика, интенсивная методика). Система 
обучения иностранному языку в образовательных учреждениях должна приучать 
студентов к умелому, коммуникативно-целесообразному межкультурному речевому 
общению в различных сферах жизни. Независимый и творческий человек, овладевший 
навыками и умениями в использовании возможностей иностранных языков и 
информационно-коммуникационных технологий, способен творить большое будущее, 
определять пути национального и общественного развития. 
Подготовка будущих специалистов к творческому поиску, самостоятельному 
мышлению и рассуждению, расширение их круга общения, формирование культуры 
речи зависит от того, насколько профессионально развит сам педагог, от его 
творческого мышления, способностей и навыков. Преподаватель должен быть 
мастером своего дела, он должен обладать способностями, навыками и привычками 
полностью освещать тему, которую ученики собираются изучать в классе, уметь 
обосновывать свои мысли, мастерски применять различные методы и возможности для 

---

Qaraqalpaqstan 
Respublikası xalıq bılımlendiriw xızmetkerlerin 
qayta tayarlaw hám olardıń qánigeligin arttırıw aymaqlıq orayı
248