Тиллар ўҚитиш методикаси ва таълим технологиялари

3.

IV. Fan o‘qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Fan boʼyicha talabalarning bilim, koʼnikma va malakalariga quyidagi talablar qoʼyiladi. Talaba: • chet tilini oʼrganish borasidagi muhim masalalar va ilmiy izlanishlar natijalari; • til oʼqitishning zamonaviy, ilgʼor va samarali metodlari; • integrallashgan til koʼnikmalarini amalda qoʼllash (maʼno-mazmun asosida oʼrganish, topshiriqlar asosida oʼrganish, loyihalar bilan ishlashi); • muloqotga yoʼnaltirilgan uslub orqali oʼqish, tinglash, yozish va gapirish koʼnikmalarini rivojlantirish; • oʼqish, tinglash, yozish va gapirish koʼnikmalarini integrallashgan tarzda oʼqitish uslub va predmetlari haqida tasavvurga ega boʼlishi; • chet tili oʼqituvchisiga xos til koʼnikmalarini amaliy tarzda qoʼllashni; • chet tilida koʼrsatmalar berish, maʼlumot olish va darsni boshqarishni; • chet tilida dars olib borishning zarur ijtimoiy, shaxsiy va tashkiliy masalalarini; • oʼquv dasturini oʼrganib, tahlil qilish va darsni rejalashtirishda unga asoslanishni; • darsni rejalashtirishga taʼsir koʼrsatuvchi omillar (oʼquvchilar bilim darajasi va yoshi, ehtiyojlari, vaqt, oʼquvchilar soni va h.k. ) ni baholay olishni; • darslar ketma-ketligi, maqsad, vazifalari va kutilayotgan natijalarini toʼgʼri belgilashni; • taʼlim maqsadlariga binoan darsning tegishli tuzulmasini tanlay olishni bilishi va ulardan foydalana olishi; • darsning turli bosqichlari (dars boshlanishi, asosiy va yakuniy qismi) uchun tegishli vazifalarni tanlay olish va ularni bir -biriga bogʼlash, izchillikni taʼminlash; • turli yordamchi oʼquv materiallari va resurslarni (masalan, texnik vositalar, koʼrgazmali qurollar) tanlash; • internetdagi tayyor dars rejalarini tanqidiy tahlil qilish; • oʼquv adabiyotlarni tanqidiy tahlil qilish va ularni til oʼrganayotganlar ehtiyojiga (bilim darajasi va yoshi va hokazo) moslash; • turli autentik materiallarni (gazeta, jurnallar, televidenie va radio materiallaridan va h.k.) tanlash va ular asosida tegishli vazifalar ishlab chiqa olish; • oʼquv adabiyotlari jumladan, darsliklarga ehtiyoj sezilgan vaqtda turli yordamchi oʼquv materiallari va resurslardan unumli foydalana bilish; • oʼquv materiallarini yosh tafovutlarini eʼtiborga olgan holda oʼzgartirish, moslashtirish va yangilarini yaratish; • yoʼnalish xususiyatlaridan kelib chiqib chet tili dasturlarini tuzish; • turli soha vakillariga chet tilini oʼqitish malaka va koʼnikmalariga ega boʼlishi kerak.