Malaka talablari

Malaka talablari:

• 
  Pedagogika yo‘nalishi bo‘yicha kamida bakalavr darajasida oliy ma’lumot;
  
• 
  Ish tajribasi talab qilinmaydi;
  
• 
  Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanishni bilish;
  
• 
  O'zbek va rus tillarini bilish;
  

Lavozim vazifalari:

• 
  metodik ishlarni tashkil qilish, o‘quv-metodik va tarbiyaviy ishlarning holatini va ularning ta’lim standartlariga mosligini tahlil qilish hamda samaradorligini oshirish bo‘yicha takliflar ishlab chiqish;
  
• 
  o‘quv guruhlari, to‘garaklar va o‘quvchilar uyushmalarini shakllantirishda ishtirok etish, pedagog xodimlarga o‘qitish mazmuni, shakllari, usullari va vositalarini aniqlashda yordam berish;
  
• 
  pedagogik xodimlarga tegishli faoliyat yo‘nalishlari bo‘yicha maslahat va amaliy yordam ko‘rsatish, tegishli yo‘nalishlar bo‘yicha xodimlar malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlashni tashkil etishda ishtirok etish;
  
• 
  o‘quv, o‘quv-mavzu rejalar, fanlar va o‘quv kurslari bo‘yicha dasturlar tuzish;
  
• 
  o‘quv-metodik hujjatlar, qo‘llanmalar (o‘quv fanlari, qurilmalar namunaviy ro‘yxati, didaktik materiallar va hokazo) ishlab chiqishni, ularga taqriz berishni va tasdiqlashga tayyorlashni tashkillashtirish;
  
• 
  pedagogik xodimlarning metodik uyushmalari ishlarini tashkil qilish va muvofiqlashtirish, konferensiyalar, seminarlar, tanlovlar, ko‘rgazmalar, olimpiadalar, musobaqalar va hokazolarni o‘tkazish bo‘yicha zarur hujjatlarni ishlab chiqish;
  
• 
  nashr etilayotgan darsliklar, o‘quv qo‘llanmalar, videomateriallar, audiovizual va boshqa o‘qitish vositalari xususida pedagog xodimlarni xabardor qilish va litseyning ularga bo‘lgan ehtiyojini tahlil qilish;
  
• 
  ilg‘or pedagogik texnologiyalar tajribasi to‘g‘risidagi ma’lumotlarni o‘rganish, o‘qitish va tarbiyalashning samarali texnologiyalarini amalga oshirishni tashkil qilish;
  
• 
  ta’lim muassasasi faoliyatiga qo‘yilgan sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong‘in xavfsizligi qoidalari talablariga rioya qilish.
  

Ish sharoitlari:

• 
  Ish jadvali 6/1 Olti kunlik ish haftasi. (Shanba - qisqartirilgan kun);
  
• 
  Maoshni o'z vaqtida to'lash;
  
• 
  O'zbekiston Respublikasi Mehnat kodeksiga binoan rasmiy ish bilan ta'minlash;
  
• 
  Qulay ish sharoitlari.
  
• 
  1. O’quv jarayonining normativ-huquqiy bazasini shakllantirish va yangilab borish orqali uning tashkiliy masalalarini hal etish;
  
• 
  
  
• 
  2. Institutda tayyorlanayotgan ta’lim yo’nalishlari va mutaxassisliklarining malaka talablarini takomillashtirib borish, yangi avlod o’quv va ishchi o’quv rejalarini ishlab chiqish hamda ular asosida o’qitiladigan fanlar bo’yicha o’quv yuklamalarni kafedralar kesimida umumlashtirish hamda bajarilishini nazorat qilish;
  
• 
  
• 
  3. Ishchi o’quv rejalarining semestrlar va o’quv yili davomida bajarilishini tahlil etib borish;
  
• 
  
• 
  4. Talabalar bilimini baholash tizimini samarali jamoatchilik nazorati ostida kechishi orqali korruptsiya holatlari batamom bartaraf etilishi;
  
• 
  
• 
  5. Bilim va pedagogik ko’nikma, malakani oshirish va ushbu faoliyatni baholashning funktsional tizimini shakllantirish orqali professor-o’qituvchilarning mamlakatda amalga oshirilayotgan keng qamrovli va tizimli o’zgarishlardagi tashabbuskorligini oshirish;
  
• 
  
• 
  6. O’quv jarayoni bilan bog’liq barcha buyruqlarning loyihasini tayyorlash;
  
• 
  
• 
  7. O’quv jarayoni yuqori saviyada tashkil etilishini ta’minlovchi axborot-pedagogik texnologiya va metodlarni keng joriy qilib borish va ilg’or tajribalarni ommalashtirish;
  
• 
  
• 
  8. Institutda o’qitiladigan fanlarning uslubiy ta’minoti samarali tashkil etilishi yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqish hamda ularning kafedralarda to’liq va sifatli bajarilishini ta’minlash;
  
• 
  
• 
  9. Institut kafedralarida o’qitiladigan fanlar bo’yicha o’quv-uslubiy ta’minotning holatini o’rganib borish hamda belgilangan muddatlarda ularning muhokamasini tayyorlash;
  
• 
  
• 
  10. Amaldagi ishchi o’quv rejalariga kiritilgan yangi fanlarni o’qitishning uslubiy ta’minotini tashkil etish yuzasidan tavsiyalar ishlab chiqish va ularning kafedralarda holatini o’rganib borish;
  
• 
  
• 
  11. O’quv jarayonini uslubiy jihatdan takomillashtirish yuzasidan izlanishlar olib borish va ularni amalga oshirishga qaratilgan ilmiy seminarlarni tashkil etish;
  
• 
  
• 
  12. O’quv rejasidagi fanlarning kafedralar darajasidagi uslubiy ta’minotini aniqlash va ular bo’yicha institut saytida ma’lumotlar bazasini yaratish;
  
• 
  
• 
  13. Malakaviy amaliyotni tashkil etishga ko’maklashish;
  
• 
  
• 
  14. Ta’lim yo’nalishlari va mutaxassisliklarida fanlarni o’qitish axborot-pedagogik texnologiyalari va metodlari keng joriy etilishining holatini o’rganib borish va bu borada orttirilgan ilg’or tajribalarni ommalashtirish;
  
• 
  
• 
  15. Talabalarning mustaqil ishlarini samarali tashkil etish uslubiyotini ishlab chiqish va ularning tegishli kafedralarda sifatli amalga oshirishiga ko’maklashish;
  
• 
  
• 
  16. O’quv jarayoni bo’yicha bo’linmalarning hisobotlarini umumlashtirish.
  
• 
  
• 
  17. O’quv-uslubiy jarayonini takomillashtirish yuzasidan takliflarni ishlab chiqish va amalga oshirish.