Тиббиёт йўналиши талабаларини инглиз тилида лексик бирликларни ўзлаштириш



Download 233,33 Kb.
bet28/28
Sana26.02.2022
Hajmi233,33 Kb.
#467758
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
Bog'liq
dissertatsiya.docx(1)

Курс

Умумтаълимий минимум

Касбий лексика

Жами

Актив *

Пассив**

Актив

1

350

700

100

800

2

350

500

150

800

3

150

500

200

700

4

150

500

200

700

Жами

1000

2200

650

3000

*Минимумда олдинги босқичда ўрганилган лексика сони кўрсатилмаган.


*Пассив лексикага актив лексика ҳам киради.
Грамматик компетенсия
Актив грамматик минимум
 дарак, сўроқ, инкор содда гапларнинг қўлланилиши;
 буйруқ майлидаги инкор гаплар, қўшма тўллдирувчининг қўлланилиши;
 шарт майлининг қўлланилиши;
 “анд, бут” боғловчили қўшма гапларнинг қўлланилиши;
 “иф, тҳат, беcаусе, wҳен, бефоре, ас соон ас, тилл, унтил, афтер” боғловчили эргашган қўшма гапларнинг қўлланилиши.


Пассив грамматик минимум
 герундий, сифатдош, равишдошли қурилмаларнинг ишлатилиши.

2-боб бўйича хулоса

Параграф касбга йўналтирилган лексик компетенсиясини шакллантириш учун ташкилий-педагогик шарт-шароитларни амалга ошириш бўйича экспериментал ишларнинг мантиқий давомидир.


- интерфаол усуллар, ўқитиш усуллари (оғзаки диалектик, кейс-стади, атама-контсептуал) ёрдамида амалга ошириладиган касбга йўналтирилган таълим жараёнини фаоллаштириш чет тилини касбга йўналтирилган ўқитиш дастурига киритилган махсус фанлар тушунчалари тизимини ўзлаштириш, шунингдек, билим, кўникма ва малакаларнинг онгли равишда ўзлаштирилишини таъминлайдиган диалектик мантиқ қонунларини қўллаш имконини берувчи ўқув қўлланмалари ишлаб чиқилди ва касбга йўналтирилган ўқиш, нутқ тиллаш, вазиятли муаммоларни ҳал қилиш ва савол-жавоб шаклида муаммоларни муҳокама қилишда мантиқий фикрлаш техникасига эга бўлиш, бу талабаларнинг касбга йўналтирилган лексик компетенсиясини шакллантиришга ёрдам беради.
Интенсификация ва фаоллаштириш тушунчаларини очиб беришга оид илмий-педагогик адабиётларни таҳлил қилиш асосида ишимиз контекстида биз тушунчаларнинг қуйидаги таърифларига амал қиламиз: ўқув ва когнитив фаолиятни фаоллаштириш - бу махсус ташкил эcўзган жараён. таълим жараёни субъэктларининг фаоллигини оширишда, чет cўзини ўқитишнинг интерфаол усуллари, усуллари, воситаларидан фойдаланиш орқали ўқув жараёнининг юқори даражадаги интенсивлигини таъминлайдиган самарали, динамик фаолиятда намоён бўлади. [245, 246]
Таълимни интенсивлаштириш ўқитишнинг энг қисқа вақт ичида талаба ва ўқитувчининг минимал кучини сарфлаган ҳолда самарадорликка эришишни назарда тутади [194,196].
3-БОБ. ТИББИЁТ ЙЎНАЛИШИ ТАЛАБАЛАРИНИ ИНГЛИЗ ТИЛИДА ЛЕКСИК КОМПЕТЕНЦИЯСИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ БЎЙИЧА ТАЖРИБА-СИНОВ ИШЛАРИ.

Ушбу боб экспериментал ишларни ташкил этиш ва тиббиёт университети талабаларига чет cўзини ўқитишда касбга йўналтирилган лексик компетенсиясини шакллантириш учун ташкилий-педагогик шарт-шароитларни амалга ошириш жараёнига бағишланган.


Экспериментал иш давомида учта босқич аниқланди: аниқлаш, шакллантириш, натижа (якуний). Андижон давлат тиббиёт институти базасида амалга оширилди. Чет тили кафедрасида соғлиқни сақлаш, ва педиатрия факултетларининг 1-2-3- курс талабалари орасида ўтказилди.
1. Экспериментал ишнинг аниқлаш босқичи

Download 233,33 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish