Thesis · April 2020 doi: 10. 13140/RG

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
209 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ
Фойдаланилган адабиётлар: 
1.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Маданият ва санъат соҳасини 
янада ривожлантириш ва такомиллаштиришга доир чора-тадбирлар тўғрисида” ги 
Қарори. 2017 йил 31 май №ПҚ-3022. “Халқ сўзи” газетаси 1 июнь, 2017 й.
2.
Т. Жалолов. Ўзбек шоиралари”:. 1970й. 
3.
А.Фитрат Ўзбек классик мусиқасива унинг тарихи. – T.: 1993 
4.
Ўбек халқ мусиқаси. I том.-Т.: 1955 
5.
Ўбек халқ мусиқаси. 2 том.-Т.: 1955 
6.
Ўбек халқ мусиқаси. 3 том -Т.: 1954 
7.
И.Ражабов. Мақомлар. -Т.: 2006 й. 
 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОЛЛАБОРАТИВНЫХ ПРОЕКТОВ 
НА ЗАНЯТИЯХ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗАХ 
Арипова М. Г. – преподаватель, НавГПИ, Навои, Узбекистан. 
Annatatsiya:
Мақолада “Рус адабиёти тарихи” фанини ўқитишда коллаборатив 
лойихалардан фойдаланишнинг самадорлиги кўриб чиқилган. 
Tayanch so‘zlar
: коллаборатив лойиха, коллаборатив муҳит, метод, ўқув жараёни, 
ижодий фаоллик.
Аннотация:
в статье рассматривается эффективное использование коллаборативных 
проектов в обучении на занятиях по дисциплине «История русской литературы» 
Ключевые 
слова: коллаборативный проект, коллаборативная среда, метод, 
образовательный процесс, творческая активность. 
Annatation:
The article discusses the effective use of collaborative projects in training in the 
classroom”History of Russian literature”
Keywords
: collaborative project, collaborative environment, method, education process, 
creative active. 
Система образования в Республики Узбекистан, работает над программами 
повышения и эффективного воздействия инновационных информационных технологий в 
образовательный процесс. Наряду с обновленными Государственными образовательными 
стандартами высших образовательных учреждений, был принят Указ президента УП-5847 от 
08.10.2019 «Об утверждении Концепции развития системы высшего образования Республики 
Узбекистан до 2030 года». Согласно концепции очень важным фактором повышения 
качества образования является формирование у студентов навыков критического мышления, 
самостоятельного поиска информации. 
Одним из задач развития системы высшего образования является внедрение 
цифровых технологий и современных методов в учебный процесс.
Подрастающее поколение способно быстро ориентироваться в сфере инноваций. 
Коллаборативные проекты в процессе обучения применяются не часто, так как создание и 
внедрение этого метода в образовательный процесс достаточно трудоёмкий процесс. 
«Коллаборативное обучение (англ.-collaborative learning) – образовательный подход к 
преподаванию и обучению, предполагающий совместную работу групп педагогов или 
студентов при решении проблемы, выполнении задания или создании продукта. [2] Идея, 
заключенная в основу коллаборативного обучения, является, деятельность педагога и 
студентов, обучение в сотрудничестве. Сотрудничество между студентами и педагогом 
является эффективной формой организации образовательного процесса.
Концепция развивающего обучения диктует необходимость проявления субъектной 
позиции студента, а процесса обучения, что предполагает развитие его творческой 

---