Тезисы titul indd

Список литературы: 
1.
Рюмина И.И., Нароган М.В., Орловская И.В., Зубков В.В., Коренева 
О.А., Дегтярев Д.Н., Байбарина Е.Н. Организация грудного вскармливания 
новорожденных в перинатальном центре (клинические рекомендации). 
Неонатология: новости, мнения, обучение. – 2017. - № 4. – С. 149-154.
2.
Neo-BFHI: The Baby-friendly Hospital Initiative for Neonatal Wards. 
Three Guiding Principles and Ten Steps to protect promote and support 
breastfeeding. Self Appraisal Tool to assess standards and criteria. - 2015. Available 
from: https: // www.ilca.org/main/learning/resources/neo-bfhi/neo-bfhi-package
3.
Maastrup R, Haiek LN, Neo-BFHI Survey Group. Compliance with the 
“Babyfriendly Hospital Initiative for Neonatal Wards” in 36 countries//Matern Child 
Nutr. – 2019. - Apr; 15(2): e12690.
4.
Абольян Л.В., Пастбина И.М., Полянская С.А., Монахова А.А. 
Современные подходы к оценке практики поддержки грудного вскармливания 
в неонатологических стационарах // Вопросы детской диетологии. – 2019. Т. 17. 
- № 4. – С. 5–13. 
УПРАВЛЕНИЕ ЭМОЦИЯМИ ПЕРЕД ПУБЛИЧНЫМ ВЫСТУПЛЕНИЕМ
студентка Мацепуро Ю.Г. 
Научный руководитель: д.м.н., проф. Трегубов В.Н. 
ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский 
Университет), кафедра общественного здоровья и здравоохранения
им. Н.А. Семашко Института общественного здоровья им. Ф.Ф. Эрисмана,
г. Москва 
 
Ведение:
Навыки 
управления 
эмоциями 
перед 
публичным
выступлением необходимы для современного врача. Хорошая подготовка к 
выступлению в значительной мере определяет его успех, но еще не гарантирует 
его. Все зависит от того, сумеет ли оратор найти подход к конкретным 
слушателям, то есть завоевать их внимание, вызвать живой интерес, 
напряженную работу мысли, эмоциональный отклик. Если этого не произойдет, 
речь прозвучит "для себя", что, конечно, вряд ли удовлетворит оратора и к тому 
же вызовет отрицательную реакцию слушателей. Успех речи во многом зависит 
от того, удастся ли сразу же найти подход к слушателям, установить с ними 
контакт [1].
Цель:
Изучить 
необходимость
формирования
навыков
у
студентов Сеченовского Университета управлять эмоциями перед публичным 
выступлением. 

---

92