Теория и методика воспитания

Отклоняющееся поведение ребенка

1. 
   Непослушание – форма сопротивления советам, требованиям, просьбам со стороны взрослого, установленным нормам поведения. Шалость – эпизодическое непослушание, для шалости характерно положительный эмоциональный тон, удовольствие от сделанного, доброжелательное отношение к окружающим. Озорство - имеет эпизодический характер, цель такого поведения – досадить, отомстить, получить выгоду. Проступок – социально опасное поведение, имеет продуманный, повторяющийся характер.
   
2. 
   Негативизм – немотивированное, неразумное сопротивление ребенка влиянию на него окружающих. Негативизм пассивный – нежелание выполнять просьбу, требование; негативизм активный – действует противоположным образом. Преодолеть негативизм помогает чуткое, доброжелательное отношение к ребенку, устранение случаев несправедливости по отношению к ребенку, разумная требовательность, уважительное отношение к ребенку.
   
3. 
   Упрямство – необоснованное, нерациональное противодействие просьбам, советам, требованиям, указаниям, упорное непослушание без видимых мотивов. Опасность упрямства – ведет к неврозу, развитию раздрожительности, скандальности, легкой возбудимости. Для борьбы с упрямством следует создать обстановку творческой деловитости, требовательности, доброжелательности и доверия к ребенку.
   
4. 
   Капризы – недовольство, раздражительность, плач, двигательное перевозбуждение. Коррекция – спокойный тон общения, тактичное внушение.
   
5. 
   Своеволие – результат развивающейся самостоятельности и волевого элемента в поведении ребенка, его стремления самоутвердиться и неумения выбрать адекватные средства поведения. Ошибка родительского реагирования – чрезмерность, неадекватность силы их воздействия, что порой ведет к подавлению инициативы и самостоятельности и ребенка.
   
6. 
   Грубость, дерзость, неуважительное отношение к взрослым – результат неправильной реализации ребенком стремления к взрослости, ложного стыда проявить ласку, послушание, несдержанность, слабоволие, неумение владеть собой.
   
7. 
   Недисциплинированность. Может быть злостной или незлостной. Характерна для мальчиков.
   
8. 
   Правонерушения (воровство, жульничество и др.) – причина педагогическая запущенность.