Задание Образуйте существительные от глаголов: Посещать, изучать, являются, женился, отомстить, упрекать, отправить. Задание 4

Задание 2.Ответьте на вопросы:
1.Кем является Уильям Шекспир?
2. Когда и где родился он?
3.Кем был отец писателя?
4. Где Шекспир изучал латынь и словесность?
5. Какие известные произведения Шекспира вы знаете?
6. В каком году умер Шекспир?
Задание 3.Образуйте существительные от глаголов:
Посещать, изучать, являются, женился, отомстить, упрекать, отправить.
Задание 4.К полученным существительным подберите прилагательные .
Задание 5. Составьте предложения со словосочетаниями из задания 3.
Задание 6. Запомните афоризмы Шекспира:
*Что человек, когда он занят только сном и едой?
Животное, не больше.
*Не скреплена дружба умом -легко расторгает ее и глупость.
*Если смерти серп неумолим, оставь потомков, чтобы спорить с ним!
*Отрицание своего дарования-всегда ручательство таланта.
*Восхваление утраченного порождает драгоценные воспоминания.
*Настоящий друг везде верен, в счастье и в беде.
*Счастья целиком без примеси страданий не бывает.
Самопочитание никогда не бывает столь мерзостно, как самоунижение.
Задание 7.Составьте предложения по изучаемым ГК.
Задание 8.Заполните «Бортовой дневник»

ЧТО Я ЗНАЛ(А) ?	ЧТО Я НОВОГО УЗНАЛ(А) ?

Задание 9. Составьте кластер «Английские писатели »
Задание 10.Круги по воде
Подберите к каждой букве ключевого слова ШЕКСПИР слова-характеристики.
Ш__________________________
Е___________________________
К___________________________
С___________________________
П___________________________
И___________________________
Р___________________________
Задание 11. Используя дополнительный материал, напишите реферат на тему «Мой любимый английский писатель».
Задание 1. Прочитайте текст. УЧИТЕЛЬ- БЛАГОРОДНАЯ ПРОФЕССИЯ
Задание 2. Составьте вопросы к тексту. Задание 3. Ознакомьтесь с цитатами и афоризмами великих людей об учителях: *Вся гордость учителя в учениках, в росте посеянных им семян. ( Д.МЕНДЕЛЕЕВ.) *Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. ( ДИСТЕРВЕГ. А. ) *Хороший учитель может научить других даже тому ,чего сам не умеет. (Т . КОТАРБИНЬСКИЙ). *Учитель, могущий наделить своих воспитанников способностью находить радость в труде, должен быть увенчан лаврами. (Х.Э.ГРИН.) *Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь. (В. КЛЮЧЕВСКИЙ). *Самым важным явлением в школе, самым живым примером для ученика является сам учитель . ( А. ДИСТЕРВЕРГ ). Задание 4. Вставьте пропущенные буквы. Легко дыш…тся, вы леч…те, они терп…т, он разбуд…т рано, он хлопоч…т, он терп…т, они бор…тся, они задерж…тся, он ненавид…т, они плат…т за покупки, виноград зре…т, выполн…шь задание, закат пыла…т, флюгер поворачива…тся, они се…т хлеб, льды та…т, поля стел…тся.
Задание 5. Укажите варианты с ошибками в написании личных окончаний глаголов. 1.Пшеницу сеят, а картофель сажают. 2.Пилой пилят, а ножом режут. 3.Красками красят, а белилами белют. 4.Дом строят, а колодец роют. 5.Глазами смотрят, а ушами слышут. 6.Дождь вымочет, а солнце высушит.