Tasdiqlayman: O`ib direktor o`rin bosari Sana IX- sinflar

GetMaxX va GetMaxY funksiyalari mos ravishda ekranning gorizontal va vertikal yo‘nalish bo‘yicha maksimal koordinatasini aniqlaydi.

Mavzuni mustahkamlash va yakunlash:
O‘quvchilarga darslikdagi savollar orqali murojaat etiladi va bahs-munozara shaklida hal etiladi.
Uyga vazifa:
1. Darslikdagi 2-, 4-mashqlar.
2*. Darslikdagi 5-mashq.


Tasdiqlayman O`IB direktor
o`rin bosari_________________

Sana _____________IX- sinf

41 – dars. Takrorlash darsi
Dars maqsadi:
O’quvchilarga ekranning grafik holati haqida tushuncha berish va ekranni grafik holatga o‘tkazish usullari bilan tanishtirish.
Darsning ta`limiy vazifasi: O`quvchilarga mustaqil fikrlashni o`rgatish
Darsning tarbiyaviy vazifasi: O`quvchilarning vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash:
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: O’quvchilarni kompyuter savodxonligini oshirish
Uslub: Ma’ruza va amaliyot.
Shakl: Savol – javob, kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik va ko’rgazmalar
Usul: slayd materiallari
Nazorat: og’zaki, savol-javob va kuzatish.
Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida
Asosiy tushunchalar:
Chiziqli dasturlar.
Tashkiliy qism:
a)salomlashish
b)davomatni aniqlash
v)siyosiy daqiqalar
O’quvchilar bilan o’tgan mavzuni savol javob va test usulida takrorlash, uyga berilgan topshiriq va vazifalarni tekshirish hamda baholash.
Asosiy tushunchalar:
Ekranni grafik holati, grafik yurgich, joriy nuqta, grafik drayver.
Mavzuni boshlashga hozirlik:
O‘qituvchi tomonidan kompyuterlar ishga tayyorlanadi. Paskal dasturlash tili dasturi, mavzuga oid elektron qo’llanmalar va plakatlar tayyorlab qo‘yiladi.