Tasdiqlayman: O`ib direktor o`rin bosari Sana IX- sinflar

Mavzuni mustahkamlash va yakunlash:
Guruhlarda amaliy ish boshlashdan avval o’quvchilarga darslikdagi savollar orqali murojaat qilinadi va mavzu interfaol usulda mustahkamlanadi.
Uyga vazifa:

1. 
   Darslikdagi 5-masala.2. Masala shartiga mos tenglama tuzib yechish usulini qo‘llashga oid 2 ta misol tuzing va darslikdagi misol kabi bosqichma-bosqich hal eting.
   

Tasdiq layman O`IB direktor
o`rin bosari_________________________

Sana _____________IX- sinflar

__ – dars. Takrorlash darsi


Dars maqsadi:
O‘quvchilarga obyekt va obyektning tavsifi haqida, model, matematik model va matematik modellashtirish jarayoni haqida ma’lumot berish.
Darsning ta`limiy vazifasi: O`quvchilarga mustaqil fikrlashni o`rgatish
Darsning tarbiyaviy vazifasi: O`quvchilarning vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash:
Darsning rivojlantiruvchi vazifasi: O’quvchilarni kompyuter savodxonligini oshirish
Uslub: Ma’ruza va amaliyot.
Shakl: Savol – javob, kichik guruhlarda ishlash.
Vosita: Elektron resurslar, darslik va ko’rgazmalar
Usul: slayd materiallari
Nazorat: og’zaki, savol-javob va kuzatish.
Baholash: Rag’batlantirish, 5 ballik reyting tizimi asosida.
Asosiy tushunchalar:
Ob’yekt, obyektning tavsifi, tavsif qiymatlari, model, matematik model va matematik modellashtirish.
Tashkiliy qism:

4. 
   salomlashish
   
5. 
   davomatni aniqlash
   
6. 
   siyosiy daqiqalar
   

O’quvchilar bilan o’tgan mavzuni savol javob va test usulida takrorlash, uyga berilgan topshiriq va vazifalarni tekshirish hamda baholash
Mavzuni boshlashga hozirlik:
Informatika va hisoblash texnikasi asoslari darsligi. O‘qituvchi tomonidan informatikadan 9–sinf elektron darsligi va mavzuga oid elektron qo‘llanmalar kompyuterga yuklab ishchi holatga keltiriladi. Obyektlar, ularning tavsiflari yoritilgan maxsus plakatlar yoki tarqatma kartochkalar tayyorlab qo‘yiladi.