№
|
Мавзулар номи |
Қаерда, қачон, нашр номи йили
|
б-т, саҳифаси
|
Муаллифлар, ҳаммуаллифлар
|
Монография
|
1
| Ўқувчиларнинг шахслараро муносабатлари интеграл диагностикаси |
Тошкент, “Фан ва технологиялар” нашриёти, 2011 йил
|
5,75
|
З.Азимова
|
Ўқув қўлланма
|
1
| |
Андижон нашриёт-матбаа
МЧЖ, 2011 йил
|
8,5
|
К.Турғунбоев, М.Артиқова
|
Услубий қўлланма
|
2
| Миллий тарбиянинг аҳлоқий тарбиядаги ўрни |
Андижон, “Ахмадбек-98” босмахонасида чоп этилди. 2011 йил
|
2,5 б-т
|
К.Г.Юлдашев
|
4
| Организационная культура студентов-система, определяющая образ их действий |
Тошкент, “Фан ва технологиялар» нашрёти 2011й.
|
2,0 б-т
|
З.Насирова
|
5
| Оилада ўсмирларини тадбиркорликка тайёрлашда моддий ва маънавий хаёт уйғунлиги |
Тошкент 2011йил “Фан ва технологиялар”.
|
5,75 б-т
|
О.Хасанбоева, М.Артикова, М.Мамажонов
|
6
| Интеграл таълимда технологиялар |
Андижон 2011 йил.
|
|
М.Джўраева, З.Азимова
|
Ҳимоя қилинган диссертациялар
|
Илмий мақола
|
| Узликсиз таълим тизимида таълимнинг узликсизлиги таминлаш йўл-йўриқлари |
Тошкент давлат иқтисодиёт университетида 2012 йил 18-январ “Ўзбекистон Респкубликасида таълимнинг узликсизлиги ва узвийлигини таъминлаш”: ютуқ ва муаммолар номли республика илмий амалий анжуман материаллари
|
57-58 б-т
|
А.Негматова
|
| Академик лицей талабаларида узликсиз таълим ва тарбия жараёнларига индивидуал тайёргарлик фаолияти мотивларини шакиллантиришнинг педагогик муаммолари |
Тошкент давлат иқтисодиёт университетида 2012 йил 18-январ “Ўзбекистон Респкубликасидла таълимнинг узликсизлиги ва узвийлигини таъминлаш”: ютуқ ва муаммолар номли республика илмий амалий анжуман маруза тезислари тўпламининг 1-қисмида материаллари
|
38-39 б-т
|
Т.Х. Хасанов, М.Артикова
|
3
| Ўқитувчининг педагогик технологиясини такомиллаштиришнинг бази масалалари |
АДУ хабарномасига 2012 йил тайёрланмоқда қўл ёзма кўринишида
|
3-бет
|
М.
Хўжамбердиев
|
4
| Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларини оилада тежамкорликка ўргатишнинг ўзига хослиги |
2011-йил 18-19 ноябр НАМДУ Бошланғич таълимнинг долзарб масалалари ва ечимлари номли Республика илмий-назарий анжумани
|
12-14 бет
|
М.Абдуллаева, М.Артикова
|
5
| Бошланғич таълим ўқув жараёнига инновацион ёндашув |
2011-йил 18-19 ноябр НАМДУ Бошланғич таълимнинг долзарб масалалари ва ечимлари номли Республика илмий-назарий анжумани
|
72-74 бет
|
М.Артикова, М.Турсунова
|
6
| Ишга жойлашувчи ва иш берувси ўртасидаги педагогик мулоқотнинг ўзига хослиги (Касб-ҳунур таълими битирувчилари мисолида) |
Тошкент давлат иқтисодиёт университетида 2012 йил 18-январ “Ўзбекистон Респкубликасидла таълининг узликсизлиги ва узвийлигини таъминлаш”: ютуқ ва муаммолар номли республика илмий амалий анжуман материаллари
|
140-141 бетлар
|
М.Артикова, М.Турсунова
|
7
| Мехнат кўникмалари ва малакаларини шакиллантириш шарт-шароитлари |
2011-йил 20 декабр ТДИУ Ўзбекистонда меҳнат салоҳияти: ҳозирги ҳолати ва ундан фойдаланиш истиқболлари мавзусидаги республика илмий-амалий анжумани
|
88-90 бет
|
М.Артикова, М.Турсунова
|
8
| Педагогика фанини ўқитишда ахборот технологияларидан фойдаланиш муаммолари ва ечимлари |
«Таълимни модернизациялашда ахборот технологиялари: истиболи, муаммолар ва натижалар» Республика илмий- амалий анжумани
Ўзбекистон миллий университети қошидаги Олий педагогика институти Тошкент 2011 йил
|
135-138 бетлар
|
А.Тешабоев
|
9
| Касбий педагогик фаолиятга қизиқишни шакллантиришда янгиликлар киритиш ва педагогик тизимни ўрни |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари Андижон 2011 йил 5-6 апрель
|
8-10
бетлар
|
К.Турғунбоев, Л.Адигёзалова
|
10
| |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
10-11
бетлар
|
Т.Х.Хасанов,
Н.Раззақов
|
11
| Олий таълим тизимида иқтидорли талабалар билан ишлашда инновацион ёндашув |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари .Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
11-14
бетлар
|
О.Мухторов,
М.Мамажонов,М.Артиқова,
|
12
| Индивиднинг субъектив фаоллиги камолотга эришишнинг етакчи омилидир. |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари Андижон 2011 йил 5-6 апрель
|
17-18
бетлар
|
Т.Хасанов,
С.Исҳоков
|
13
| |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
34-36
бетлар
|
З.Азимова
|
14
| Мактабгача таълим муассасаларда экологик тарбияни амалга оширишнинг айрим масалалари |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
44-45
бетлар
|
А.Негматова
|
15
| Ўқувчиларнинг ижтимоийлашуви-ўқитувчи фаолиятиниг асосий мезони сифатида |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
65-66
бетлар
|
И.Охунов,
Б.Марасулов
|
16
| Олий таълимда ўқитиш шаклларига инновацион ёндашув |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
77-80
бетлар
|
С. Козимова, А.Тешабоев,
М.Артиқова
|
17
| Ўқитувчи фаолиятининг самарадорликка эришиш мезонлари |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
91-92 бетлар
|
С.Козимова, М.Артиқова,
З.Азизова
|
18
| |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
95-97
бетлар
|
К.Турғунбоев
|
19
| Умумтаълим мактабларида педагогик жараёнларни демократлаш ва инсонпарварлаштириш |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
100-101
бетлар
|
Н. Тоштемирова
|
20
| Ўсмирлар психикаси ривожланишининг ўзига хослиги |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
134-136
бетлар
|
И.Саттарова
|
21
| Инновационная направленность педагогической деятельности инновации в образовании |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари. Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
145146
бетлар
|
Л.Адигёзалова
З.Насирова
|
22
| Бошланғич синф ўқувчиларида мантиқий математик фикрлаш қобилиятини шакллантириш шакллари ва босқичлари |
“Инновацион технологиялар ва уларни таълим жараёнига жорий этишнинг назарий ва амалий масалалари” мавзусида Республика илмий-амалий анжуман материаллари .Андижон, 2011 йил 5-6 апрель
|
152-154
бетлар
|
Ф.Эхсонова,
З.Насирова
|
23
| |