Тарбиявий ишлар методикаси фанидан 3-Жорий назорат иши

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

ФАРҒОНА ДАВЛАТ УНИВЕРСИТЕТИ

ИҚТИСОДИЁТ НАЗАРИЯСИ КАФЕДРАСИ
ТАРБИЯВИЙ ИШЛАР МЕТОДИКАСИ
фанидан
3-Жорий назорат иши

Бажарди:17-90 гурух талабаси Эcонова Жумагул
Қабул қилди: катта ўқитувчи М.С.Маннопова

Фарғона-2020

3-Жорий назорат топшириғи

1-топшириқ Блиц-сўров

№	Савол	Жавоб
1	Баркамол авлодни тарбиялашда миллий қадриятларнинг тутган ўрни?	Баркамол авлодни тарбиялашда миллий кадрятлар жуда мухим хисобланади.Миллий кадрятларни илк шакллантиришмаскани оила хисобланиб бу масканда миллий кадрятлар кадр топади.Миллий кадрятларимиз узлигимизни англашга тарихимизни тушуниб етишга ва кадрлашга ургатади.Айнан тарих жихатдан хам миллий кадрятлар жихатидан хам бой меросга эга булган халкмиз.Ота боболаримиз оилада тарбия бериш жараёнини бошларэкан энг аввало калбимизга миллий кадрятларимиз урф одатларимиз анъаналаримизни сингдириб боришади ва биз хам келажакда кадрятларимизни авлодларга мерос килиб колдирамиз.Ахир айтинг катталарга булган хурмат кичикларга иззат кулни куксига куйиб салом бериш ёши кексаларни эъзозлаш бош кийимли дастурхон бошига утириб риск неъматлар учун шукр айтишдек анъаналар яна кайси юртда бор.
2	Ислом қадриятларининг бош мавзуси қайси тушунчаларни ўз ичига олади?	Очиккунгиллик,багрикенглик.тартиблилик ,озодалилик,вадага вафо,халоллик,химматлилик,харакатчанлик,билим олиш ,укиш урганиш,руза тутиш,хайр эхсон килиш,якин карндошлар холидан хабар олиш диний багрикенглик,тенглик ,эркинлик
3	Баркамол авлодни тарбиялашда таълим муассаларда миллий қадриятлар тарғиботининг аҳамияти?	Таълим ва тарбияни доимо уйгун тарзда оли бориш лозим хисобланади.Айнан шу жихатларни хисобга олган холда таълим муассасаларида кадрятларимиз шаклланиб тараккий топиб келмокда.Бундай омиллар ёшларни уз тарихини билишга миллатини туб узагини англаб етишга ундаб уларни баркамол авлод булиб шаклланишларига ёрдам беради.Яна бир нарса борки узлигини миллатини кадрятларини англаб етмаган ёшларимиз ёт гояларга тез алданиб манкуртларга айланиб колишлари мумкин.Айнан шуни олдини олиш максадида укув масканларида миллий кадрятларимиз турли тадбирлар очик дарслар тарбиявия соат дарслари оркали сингдириб борилади.
4	Фарзанд тарбиясида ота-она ёрдамида миллий қадриятларни сингдиришнинг аҳамияти?	Болани миллий кадрятларни англаб етишдаги етакчи омил бу оила хисобланади.Оилада бола катта болади улгаяди , тарбия олади урф одатлар ва миллий анъаналарни урганади. Оилада кекса онахон ва отахонларимиз оркали миллий кадрятларимиз урф одатларимизни таргибот килинади ва ёш авлод улардан таълим тарбия олади ва шаклланади. Болалар бу таълим тарбия оркали узлигини анъанана ва урф одатларини англаб етадилар.

3.

№