Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

“Кейс методи” ни амалга ошириш босқичлари 
Иш босқичлари 
Фаолият шакли ва мазмуни 
1-босқич: 
Кейс ва унинг 
ахборот таъминоти билан 
таништириш
 

якка тартибдаги аудио-визуал иш; 

кейс билан танишиш(матнли, аудио ёки 
медиа шаклда); 

ахборотни умумлаштириш; 

ахборот таҳлили; 

муаммоларни аниқлаш 
2-босқич:
Кейсни 
аниқлаштириш 
ва 
ўқув 
топшириғни белгилаш 

индивидуал ва гуруҳда ишлаш; 

муаммоларни долзарблик иерархиясини 
аниқлаш; 

асосий муаммоли вазиятни белгилаш 
3-босқич:
Кейсдаги асосий 
муаммони 
таҳлил 
этиш 
орқали ўқув топшириғининг 
ечимини излаш, ҳал этиш 
йўлларини ишлаб чиқиш 

индивидуал ва гуруҳда ишлаш; 

муқобил ечим йўлларини ишлаб чиқиш; 

ҳар бир ечимнинг имкониятлари ва 
тўсиқларни таҳлил қилиш; 

муқобил ечимларни танлаш 
4-босқич:
Кейс ечимини 
ечимини шакллантириш ва 
асослаш, тақдимот.

якка ва гуруҳда ишлаш; 

муқобил вариантларни амалда қўллаш 
имкониятларини асослаш; 

ижодий-лойиҳа тақдимотини тайёрлаш; 

---

25 

якуний хулоса ва вазият ечимининг 
амалий аспектларини ёритиш 
Кейс: Лойиҳа устида ишлаш 
Лойиҳаларнинг ҳар хил тури учун мавзулар келтиринг (асл нусха юзасидан). 
Уларни маълум ва бошқа белгилар бўйича таърифланг (алоқалар мазмуни бўйича, 
уларнинг давом этиши, иштирокчиларнинг сони бўйича). Албатта муаммони 
таърифланг, лойиҳанинг мақсади ва вазифаларини баён қилинг, кўрсатилган 
муаммони ҳал қилиш учун ишлатилиши тахмин қилинаётган фанлар бўйича 
ўқув материалини кўрсатинг, шунингдек қандай қилиб лойиҳа натижалари 
расмийлаштирилишини ва бу қандай соҳада амалий (назарий) аҳамиятга эга 
эканини тушунтиринг, Ўқувчиларнинг ақлий, ахлоқий, маданий ривожлантириш 
қандай мақсадлар қўйилиши алоҳида кўрсатилиши лозим. 
Ҳар қайси гуруҳда лойиҳага нисбатан турли ғояларни муҳокама қилинг. 
Лойиҳа муаммоси нимадан иборат? Лойиҳа турини аниқланг. Иштирокчиларга 
лойиҳа устида ишлашлари мобайнида қандай билим (қайси соҳадан) зарур 
бўлишини белгиланг, лойиҳа натижаларини расмийлаш-тиришнинг мақбул 
кўринишларини тақдим этинг. 
Ўз лойиҳангиз таркибини унинг турига мувофиқ равишда тайёрлашга 
уриниб қуринг. Тадқиқот услублари, ахборот манбаларини аниқланг, муаммони 
ечиш фаразини таърифланг. 
Тадқиқот, лойиҳани ҳимоя қилиш натижаларини расмийлаштириш 
режасини тайёрланг. 
Дарсларга қатнашинг ва уни асосий тавсифномалар (мақсади, тури, 
кўришиши, лойиҳалаштириш шакли, унинг қанчалик оммабоплиги ва нима 
учунлиги) даражасида таҳлил қилинг.