T k 1Kommunikativ

11.Klimatop-Abiotik muhitni notirik qismi yo`rug`lik, harorat,namlik,havo
12.Zoosenoz- Biogeosenozning hayvonlari
13.Fitosenoz- Biogeosenozning yashil o`simliklari
14.Mikosenoz- Biogeosenozning zamburug`lari
15.Autekologiya-Organizmning tashqi muhit bilan munosabatlarini o`rganadi.
16.Demekologiya-Populyatsiyalar ekologiyasi,tashqi muhit ta`sirida populyatsiyalar sonini o`zgarish sababini o`rganadi
17.Sinekologiya-Har xil turga mansub jamoalarning tashqi muhit va o`zaro muniosabatini o`rganadi
18.Evolutsion ekologiya- Hayot paydo bo`lishi,ekologik sistemalar o`zgarishi,insonnig biosfrega ta`sirini o`rganadi
19.Avtotroflar-anorganik birikmadan organic birikma sintezlovchi organizmlar
20.Geterotroflar-organik birikmlarni anorganik moddagacha parchlovchi organizmlar
4.Mustahkamlash- 10 daqiqa
1.Tirik organizmlar uchun asosiy yashash muhiti nimlardan iborat.?.
2. Tirik organizmlar yashash muhitiga qaysi xususiyatlariga ko`ra moslashgan?
6.Kun uzunligiga nisbatan javob reaksiyasiga ko`ra o`simliklar qanday ekologik guruhlarga ajraladi.
5.Uyga vazifa – 1 daqiqa
O`tilgan mavzular bo`yicha takrorlash
6.Baholash- 2 daqiqa
O`.I.B.D.O` _______ Urazova N M.B rahbar_____Hamidova R O`qituvchi Atabayeva A
Sana: Sinf: 11-^{a __________________} 11-^{b _________________}
9-Mavzu: . Muhit omillari va ularning tasnifi.
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: o`quvchilarga muhit omillari, ularning tasnifi haqida umumiy ma`lumotlar berish, olgan bilimlarini nazorat qilish.
b) tarbiyaviy: o`quvchilarning ekologik omillar, ularning turlari, ,muhit omillarinig ta`sir etish qonuniyatlari haqida tushunchasini oshirish.
v) rivojlantiruvchi: O`quvchilarning darslik va qo`shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash