T k 1Kommunikativ

T.K 1 Kommunikativ o‘zi yashab turgan hududdagi hayvonlarni taniy olish, ularning nomlarini va

yozilishini bilish. hayvonlar haqidagi ma’lumotlarni tushuntira olish,

T.K 2 Axborotlar bilan ishlash hayvonot dunyosi haqidagi ma’lumotlarni qaysi axborot vositalaridan olishni bilish,ulardan foydalana olish, hayvonot olami haqidagi ma’lumotlarni ajrata olish.
T.K 3 O‘zini o‘zi rivojlantirish shaxsiy o‘quv maqsadlarini, zoologiya fanining mavzularini o‘rganishda, referat mavzusini tanlashda oldiga qo‘yilgan maqsadini ifoda eta olish;
T.K 3 O‘zini o‘zi rivojlantirish hayvonot olami haqidagi o‘rganganlarini, bilim va tajribalarni mustaqil ravishda muntazam oshirib borish; tabiatda o‘z xatti-harakatlari bilan o‘zini nazorat qila olish..
Ijtimoiy faol fuqarolik kompetensiyasi:
T.K 4 Ijtimoiy faol fuqarolik jamiyatda o‘z o‘rnini bilgan holda tabiatdagi voqea va jarayonlarga daxldorlikni his etish va hayvonotlarni muhofaza qilish ishlarida faol ishtirok qila olishi.
T.K 6 Matematik savodxonlik dars jarayonida o‘z faoliyati natijalarini ko‘rsata olishi, hayvonlarni bir-biridan ajrata olishi, ularning klassifikatsiyasini tuza olishi.
6-sinf


T.K 1 Kommunikativ mavzu bo‘yicha tavsiya etilgan o‘quv topshiriqlari va o‘qituvchining savollarigayozma va og‘zaki javob berishda ta’lim olayotgan til me’yorlariga rioya qilish;
T.K 1 Kommunikativ kichik guruhlar bilan ishlash jarayonida faol ishtirok etish guruh a’zolari javoblarini tinglay olish, mushohada qilish va o‘z javobini mantiqan bayon qilish;


Sana: Sinf: 11-^{a __________________} 11-^{b _________________}
1-Mavzu.Biologik tizimlar. Ekologiya – biologik tizimlar haqidagi fan
I.Darsning maqsadi:
a) ta’limiy: o`quvchilarga biologiik tizimlar, ekologiya haqida umumiy ma`lumotlar berish.
b) tarbiyaviy: o`quvchilarning biologiya faniga bo`lgan qiziqishlarini oshirish, tirik tabiatni muhofaza qilish,unga ongli munosabatda bo`lishga o`rgatish, ularda ekologik, geografik, iqtisodiy, axloqiy , ilmiy va huquqiy tarbiya berish.