Swot”-таҳлили методи талабаларнинг истиқбол режаларини swot-усулида ишлаб чиқиш

“SWOT”-ТАҲЛИЛИ МЕТОДИ
Талабаларнинг истиқбол режаларини SWOT-усулида ишлаб чиқиш
Олий таълим тизими муассасалари талабаларининг индивидуал истиқбол режаларини ишлаб чиқиш муҳим аҳамиятга эга.
Kaдрлар тайёраш жараёнида ижодкор, илмий фаол, маънавий бой шахсларни шакллантириш ва юқори малакали рақбатбардош кадрар тайёрлашни амага оширишни таъминлаш лозим.
Республикамиз бозор муносабатларига ўтиш йўлининг ўзига хослиги истиқбол режаларни ишлаб чиқишда янгича ёндошишни тақозо қилади. Бу ўз навбатида мазкур методика таълим муассасаси талабасининг истиқбол режасини ишлаб чиқиш жараёнида илмий ёндошиш асосида амалий кўникмалар билан қуроллантиришга мўлжалланган.
«SWOT» усулида “SWOT” қуйидаги инглизча сўзларнинг бош ҳарфларидан олинган: Strengths – kuchli tomonlar; Weaknesses – kuchsiz tomonlar; Oportunities - imkoniyatlar; Threats – tahdidlar. “SWOT” таҳлилини ўтказишда қуйидаги шаклда жойлаштирилган 4 тa тўртбурчакдан иборат жадвалдан фойдаланилади (1-расм).

1-расм. “SWOT” таҳлилини ўтказиш.

1. 
   Истиқбол режаларни ишлаб чиқиш мазмуни:Стратегия тушунчаси; Mуваффақият тушунчаси; Ривожланиш стратегияси; Истиқбол режалаштириш; Истиқбол режалаштириш босқичлари: 1-босқич: касб-ҳунар коллежи талабасининг ҳозирги ҳолатини SWOT усулидан фойдаланган ҳолда таҳлил қилиш. Талабанинг кучли томонлари; кучсиз томонлари; имкониятлари; Taҳдидлар. 2-босқич: ҳаётдаги аниқ бир мақсадни белгилаш; 3-босқич:Maқсадга эришиш йўллари ва тадбирларини белгилаш; 4-босқич: Moниторинг ва баҳолаш.
   

Стратегия – талабанинг узоқ муддатли истиқболи билан боғлиқ бўлган мақсадлари, вазифалари, орзу истаклари, ниятлари, ҳавасларини белгилайди. Стратегиянинг иккита бир-бири билан узвий боғланган қисмлари мавжуд бўлиб, улар муваффақият стратегияси ва ривожланиш стратегияси деб юритилади. Ҳар иккала стратегиядан ҳам шахсни ривожлантиришда фойдаланиш мумкин, қуйида уларга қисқача таъриф берамиз: