Sprechfertigkeiten final ok Ansicht indd

14. sich vorstellen, teil 1
niveau ger A1
fertigkeit Sprechen und Gespräche führen, erstes Kennenlernen 
dauer 60 Minuten
resultat Dialog zwischen dir und einem Gleichaltrigen
zwischenresultate
1. Kurze Präsentation deiner Person, deiner Verwandten und Freunde mit PowerPoint
2. Liste mit Fragen an ein Gegenüber
3. Liste mit gelernten Chunks (ein Chunk ist eine halbwegs zusammenhängende semantische Einheit,
z.B. „Guten Tag.“, „Wie geht’s?“ usw.)
situation/thema
Du verbringst deinen Urlaub in dem Land, dessen Sprache du lernst und triffst dort auf Gleichaltrige. Sie 
interessieren sich sehr dafür, wer du bist und möchten gerne mehr von dir wissen.
durchführung
1. Arbeitet zuerst auf Papier eure Präsentation aus. Gebt an, wer ihr seid, wie alt ihr seid, wo ihr wohnt, welche 
Nationalität ihr habt, wie viele Geschwister und/oder Großeltern ihr habt, wie diese heißen, wie alt sie sind 
usw. Darauf folgen die gleichen Informationen über eure besten Freunde. Arbeitet die Informationen zu einer 
PowerPoint-/Prezi-Präsentation aus (eventuell mit Fotos).
2. Erstellt eine Liste mit Fragen, die ihr Gleichaltrigen gerne stellen würdet, z.B. über Alter, Wohnort etc. Denkt 
euch mindestens fünf Fragen aus.
3. Wählt einen Klassenkameraden für einen Dialog aus und führt mit ihm eine improvisierte Unterhaltung. Ihr 
stellt euch abwechselnd Fragen. Denkt daran, euch zu begrüßen, euch nach dem Befinden zu fragen („Wie 
geht’s?“) und euch voneinander zu verabschieden. Zeichnet wenn möglich den Dialog auf. 
tipp:
Ihr könnt 
euch mit Laptop und/oder Smartphone selbst aufnehmen.
4. Fertigt eine Liste mit mindestens zehn neuen Chunks an, die ihr durch diese Sprachübung gelernt habt.
5. Vergleicht eure Liste von Chunks mit der eurer Nachbarn und ergänzt eure Liste um weitere Einträge.
aufgabe
Erzählt mit Hilfe bestimmter Chunks über euch selbst, wo ihr herkommt, wie viele Geschwister ihr habt etc. 
Lernt auch, einem anderen Standardfragen zu stellen, um grundlegende Informationen zu erfahren.