Смысл и назначение истории. Пер с нем



Download 4,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet209/257
Sana21.12.2022
Hajmi4,35 Mb.
#893531
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   257
Bog'liq
jaspers smysl i naznachenie istorii 1991

В т о р а я л е к ц и я 
СОДЕРЖАНИЕ ФИЛОСОФСКОЙ ВЕРЫ 
От философии ждут убедительного рассудочного понимания, 
чего-то, что каждый должен признать правильным и что он может 
знать, а не чему он должен верить. 
На самом деле, философия не ссылается ни на откровение, ни 
на авторитет. Однако то, с чем разумно выражает свое согласие 
философствующий ч е л о в е к , — нечто значительно большее, чем убе­
дительное рассудочное знание. Это то, что он постигает как истин­
ное из собственных истоков и привносит в настоящее посредством 
всех органов. 
В философствовании человек совершает прорыв своего естест­
ва, но посредством собственной сущности. То, что он в этом проры­
ве схватывает как бытие и как самого себя, и есть его вера. В фи­
лософствовании мы идем путем, который ведет к истокам веры, 
присущим человеку как человеку. 
В своих начатках философские мысли присутствуют в каждом 
человеке, в наиболее чистом виде иногда в детях. Обнаруживать 
такие ходы мыслей, прояснять их и раскрывать, повторять их 
и узнавать в них то, что мыслилось на протяжении т ы с я ч е л е т и й , — 
дело философии как превратившегося в профессиональное ремес­
ло мышления. К этому относится, во-первых, рефлексия о
 прост­
ранстве содержания веры
(методическое осмысление), во-вторых, 
рефлексия о
 содержании самой веры. 
Сделать первое мы уже пытались. Повторяю это кратко в дру­
гом аспекте. 
Пространство содержания веры 
Оно открывается четырьмя вопросами: Что я знаю? Что, собст­
венно, есть? Что есть истина? Каким образом я знаю? Исходя из 
разработанных в первой лекции понятий, мы отвечаем: 
431 


П е р в ы й в о п р о с : Ч т о я з н а ю ? Ответ гласит: Все, что 
я знаю, находится в расщеплении на субъект и объект, оно для 
меня предмет (объект), явление, существующее не само по себе. 
Однако в этом расщеплении субъект и объект связаны друг с дру­
гом. Нет объекта без субъекта, нет и субъекта без объекта. Поэто­
му то, что я познаю как бытие, всегда содержится в целостности 
расщепления на субъект и объект, а не только на одной из этих 
сторон. 
Расщепление на субъект и объект многообразно: наличное 
бытие выступает в своем мире как окружающая среда; сознание 
вообще противостоит предметам: дух живет в идеях, экзистенция 
соотнесена с трансценденцией. Однако окружающая среда, идеи, 
трансценденция становятся мыслимыми объектами только в созна­
нии вообще посредством опредмечивания в схемах и символах. 
Следовательно, то, что я з н а ю , — всегда объективность в созна­
нии вообще и ограничено этим; но в своей конечности оно — 
возможный трамплин к трансцендированию. 
В т о р о й в о п р о с : Ч т о , с о б с т в е н н о , е с т ь ? Ответ сле­
дует искать и находить не в перечислении многочисленного встре­
чающегося сущего, а в схватывании того, что само по себе или под­
линно есть. Поскольку наш вопрос всегда предполагает рас­
щепление на субъект и объект, а бытие должно выходить за пре­
делы субъекта и объекта или быть объемлющим то и другое, то 
вопрос о бытии есть одновременно вопрос о спрашивающем. Ответ 
должен показать нам бытие в неразрывной связи с тем, что мы есть 
сами; ибо бытие должно посредством сущности нашего бытия до­
пускать возможность вопроса о нем и быть доступным этому 
вопрошанию к нему с таким вопросом. 
На вопрос о бытии существует ряд типичных ответов, иногда 
метких, иногда совершенно неправильных. Сначала бытием или 
основой всего сущего считали встречающуюся в мире
 предмет­
ность:
материю, пространственные структуры, картины мира. Бы­
тие есть объект. 
Затем, наоборот, тем, из чего исходит бытие, тем, что его соз­
дает, опредмечивает, стали считать

Download 4,35 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   257




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish