Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями

II вариант
1. Начертите круг с центром О и радиусом 3 см. Отметьте две точки:
а) лежащие на окружности;
б) лежащие внутри круга;
в) лежащие вне круга.
2. Расставьте числа в порядке возрастания.
3. Запишите: а). Все правильные дроби со знаменателем 7; б). Все неправильные дроби с числителем 4.
4. За первый час турист прошел всего пути, а во второй - на всего пути меньше. Какую часть всего пути прошел турист за 2 часа?
5. Один автомат в минуту закрывает 60 банок, а другой на 5 банок больше. За сколько минут оба автомата при их одновременном включении закроют 2500 банок ?


3. Самостоятельная работа:
-Ученики самостоятельно решают задачи контрольной работы и сдают контрольные тетради учителю.
5. Окончание урока и оценка знаний учащихся:
Домашние задание повторение пройденных тем.

Учитель: Шоназарова М.М. «Утверждаю» З.Д.___________по У.Ч.
Класс: 5 «В»
Дата: 20.01. 2018 г.
Математика -1 урок.
Тема: Решение задач.
Тип: закрепляющий.
Метод: словесный, иллюстративный.
Форма работы с классом: со всем классом.
Цели:
Образовательная: уметь решать на сложении и вычитании дробей с разными знаменателями.
Воспитательная: воспитать у учеников трудолюбие и честность.
Развивающая: развивать логическое мышление учащихся.
Основные компетенции: 1.Обучение-обучение.
2.Математическая грамотность.
Ход урока
1.Организацыонный момент: - Приветствие; проверка посещаемости; Заполнение журнала;