Shunga o'xshash hujjatlar

Og'zaki texnikaga asoslanadi og'zaki nutqning boyligi, ifodaliligi va ko'p qirraliligi haqida. Og'zaki o'qitish usullaridan foydalanish o'qituvchining yaxshi diktsiya va nutq madaniyatiga ega bo'lishini nazarda tutadi. Nutqning tempi, ravshanligi, aniqligi, qisqaligi, ifodaliligi, tasviriyligi, emotsionalligi muhim rol o'ynaydi.
Og'zaki o'rganishning asosiy texnikasi va usullari - hikoya, tushuntirish, ma'ruza, suhbat, muhokama, ko'rsatma.
Namoyish o'qituvchining harakatlari majmui bo'lib, u o'quvchilarga ob'ektlarning o'zini yoki ularning modellarini ko'rsatish, shuningdek, ularning muhim belgilarini tegishli tushuntirish bilan ularga muayyan hodisa yoki jarayonlarni taqdim etishdan iborat.
Amaliy usullar talabalar tomonidan ijodiy loyihalarni amalga oshirish bilan bog'liq va ularning mustaqilligi va faolligini maksimal darajada ta'minlaydi. Xavfsizlik qoidalariga rioya qilishga alohida e'tibor qaratilmoqda.
Amaliy ish ko'p o'qish vaqtini talab qiladi.
O'z-o'zini kuzatish tabiiy sharoitda texnologik jarayonlarni uzoq muddatli o'rganishda qo'llaniladigan o'qitish usuli sifatida. Bu usul texnologik jarayonning borishini, ish rejimlarini, mashinalar, asbob-uskunalar va boshqalarni o'rganish uchun ishlatilishi mumkin.
Talabalarning adabiyot bilan mustaqil ishi loyiha mavzusida zarur maxsus bilimlarni mustaqil ravishda olish, mustahkamlash va chuqurlashtirish usullaridan biri hisoblanadi.
Mashq qilish usuli. Uning mohiyati qisqa, yo'naltirilgan, harakatlar, individual operatsiyalarni bajarish usullarini maqsadli takrorlashdan iborat. U mehnat texnikasini shakllantirish va mashq qilish, keraksiz harakatlarni bartaraf etish, xatolarni tuzatish uchun ishlatiladi. Mashqlarga quyidagi talablar qo'llaniladi: maqsadga muvofiqlik, vijdonlilik va izchillik.
Tarixiy usul. Ijodiy loyihalar ushbu masala bo'yicha oldingi ishlarni o'rganish asosida ishlab chiqiladi. Shuning uchun ham muayyan texnologik tizimlar va ob'ektlarning paydo bo'lishi va rivojlanishining tarixiy bosqichlarini tiklash zarur. Shu bilan birga, har qanday ob'ekt insonning fikrlari, ixtirolari, sabr-toqatli harakatlari bilan tojlangan degan fikrni ta'kidlash kerak. Bu texnologiyaga haqiqiy axloqiy, insoniy va tarbiyaviy qiymat beradi. Ushbu usul talabalarni tarixiy hujjatlar, materiallar, eksponatlar, san'at asarlari va boshqalar bilan tanishtirishni o'z ichiga oladi.
Innovatsion (noan'anaviy) usullar:
1. Ijodiy loyihalar usuli- bu moslashuvchan ta'lim tizimi, ta'lim jarayonini tashkil etish modeli .. O'quvchi shaxsining intellektual va jismoniy imkoniyatlarini, irodaviy fazilatlarini va ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish va yangi tovarlar yaratish jarayoni orqali o'zini-o'zi ijodiy amalga oshirishga yo'naltirilgan. o'qituvchi nazorati ostidagi xizmatlar. Subyektiv yoki ob'ektiv yangilikka ega bo'lgan va amaliy ahamiyatga ega. Bu jarayon o'quv ijodiy faoliyatini amalga oshirishni o'z ichiga oladi
loyihalar.
2. Dizayn tahlili ularning xususiyatlari va xususiyatlarini o'rganish uchun turli ob'ektlar. Dizayn tahlili quyidagi savollarga javob berishi kerak: “Nega bu mahsulot shunday? Uning ishi asosida qanday tamoyillar yotadi? ”
3.Morfologik tahlil usuli texnik tizimda unga xos bo'lgan bir qancha xususiyatlar ajralib turishida yotadi. Har bir xususiyat uchun bir nechta mumkin bo'lgan variantlar (muqobil variantlar) amalga oshiriladi. Muqobil variantlar saralanib, ularning turli kombinatsiyalarini tashkil qiladi. Shunday qilib, muammolarni hal qilishning yangi variantlari ta'kidlanadi.
Morfologik tahlil muammoni hal qilishning quyidagi bosqichlarini nazarda tutadi:
muammoni hal qilish variantlarining har biri uchun muhim bo'lgan barcha parametrlarni tanlash; har bir parametr (omil) uchun daraja va shkalani baholash;
tanlangan shkala doirasidagi har bir omilning ahamiyatlilik nuqtalarida ekspert bahosi;
barcha parametrlar bo'yicha ekspert baholarini qo'shish va ballar yig'indisi asosida eng mos variantni aniqlash.
Morfologik tahlil usuli muammoning barcha mumkin bo'lgan echimlari ro'yxatini tuzish, mahsulot ishlab chiqarish yoki xizmat ko'rsatishning texnologik, tashkiliy va boshqa muammolarini ko'plab mumkin bo'lgan echimlardan birini taqqoslash yoki tanlash uchun ishlatilishi mumkin.
4. Aqliy hujum usuli shuningdek, loyiha faoliyatidagi ijodiy muammolarni hal qilishning eng samarali usullaridan biridir. Ushbu usulning mohiyati aqliy portlashga olib keladigan miya hujumi paytida g'oyalarning zanjirli reaktsiyasining psixologik ta'siriga asoslangan.
Aqliy hujum usulini tashkil etish quyidagi bosqichlarni o'z ichiga oladi:
Talabalarni 2 guruhga bo'ling - "g'oya generatorlari" guruhi va "mutaxassislar" guruhi.
Qanchalik "yirtqich" ko'rinmasin, har qanday g'oyani tanqid qilishni taqiqlovchi qoidani kiriting.
Aqliy hujum. Ajratilgan vaqt ichida "generatorlar" iloji boricha ko'proq g'oyalarni berishlari kerak, ular protokolda yoki magnit lentada qayd etiladi.
"Mutaxassislar" ekspertizadan o'tishi va qo'yilgan muammoni hal qilishga eng ko'p yordam beradigan g'oyalarni tanlashi kerak.
Shunday qilib, to'g'ridan-to'g'ri miya hujumi usuli amalga oshiriladi. Shuningdek, teskari aqliy hujum usuli mavjud bo'lib, uning maqsadi ko'rib chiqilayotgan ob'ektdagi barcha turdagi kamchiliklarni aniqlashdir. Ushbu ob'ekt mutaxassislarning cheksiz tanqidiga duchor bo'ladi, bu uning mumkin bo'lgan kamchiliklarini aniqlash va bartaraf etish imkonini beradi.
5. Fokal ob'ekt usuli assotsiativ usullarga ishora qiladi
texnologik yechimlarni izlash. "Fokal" so'zining ma'nosi
ob'ekt sizning diqqat markazida ekanligi.
Usulning mohiyati shundaki, bir nechta tasodifiy tanlangan ob'ektlarning belgilari takomillashtirilgan ob'ektga o'tkaziladi, buning natijasida psixologik inertsiyani engish imkonini beruvchi noodatiy kombinatsiyalar olinadi.
Usul ma'lum usullar va qurilmalarning yangi modifikatsiyalarini qidirishda yaxshi natijalar beradi. Bundan tashqari, u tasavvurni o'rgatish uchun ishlatilishi mumkin.
Ushbu usul muammoni hal qilishning quyidagi bosqichlarini nazarda tutadi:
1. Muammoning shartlarini tahlil qilish, dastlabki ob'ektning kamchiliklarini aniqlash.
2. Vazifaga aloqador bo'lmagan bir nechta tasodifiy narsalarni tanlash.
3. Tasodifiy ob'ektlarning oltitadan o'ngacha belgilarini aniqlash va jadvalga yozish.
4. Tasodifiy ob'ektlarning xususiyatlarini dastlabki ob'ekt bilan birlashtirish orqali yangi echimlarni yaratish (ixtiro qilish), olingan echimlarni ishlab chiqish va tahlil qilish.
6. Funktsional xarajatlar tahlili - bu sohadagi xarajatlarni kamaytirishga qaratilgan ob'ektni tizimli tadqiq qilish usuli
ob'ektning iste'molchi uchun sifati va foydaliligini saqlab qolgan holda loyihalash, ishlab chiqarish va ishlatish.
Usulning maqsadi - sifat, foydalilik, chidamlilik yoki tashqi ko'rinishni yoki kelajakdagi loyiha uchun boshqa talablarni ta'minlamaydigan noishlab chiqarish xarajatlarini yoki xarajatlarni aniqlash.
Funktsional qiymat tahlili, ayniqsa, loyiha faoliyatining iqtisodiy jihatlarini o'rganishda foydalidir.
7. Algoritmik usul muammolarni qat'iy hal etishga qaratilgan
ma'lum bir ketma-ketlik * Yo'nalish, tadqiqot xarakteri va fikrlashni faollashtirish bu holda ideal yakuniy mahsulotga e'tibor qaratish orqali erishiladi.
Bu usulning mohiyati shundaki, ideal va realni solishtirganda texnologik qarama-qarshilikni yoki uning sababini aniqlash va mavjud harakatlar ketma-ketligidan foydalangan holda nisbatan kam sonli variantlardan o'tish orqali ularni bartaraf etish mumkin.
1) Vazifani tanlash. 2) Masala modelini qurish 3) Masala modelini tahlil qilish. 4) Jismoniy qarama-qarshilikni bartaraf etish. 5) Qabul qilingan yechimni dastlabki baholash. 6) Qabul qilingan javobni ishlab chiqish. 7) Yechimning borishini tahlil qilish.
8. Axborotni qo'llab-quvvatlash usuli loyihada o'rganish mumkin
quyidagi sohalarda keng qo'llaniladi:
mavzular va loyiha ob'ektlarini tanlash (avtomatlashtirilgan loyiha banki);
materiallar va asboblarni tanlash (avtomatlashtirilgan morfologik jadvallar);
ob'ektlarni ishlab chiqarish texnologiyasini izlash (avtomatlashtirilgan sxemalar, chizmalar, tavsiflar, jadvallar);
kompyuter yordamida ob'ektlarni loyihalash, ijodiy loyihani loyihalash; .l Xorijiy analoglarni solishtirish uchun Internetga kirish.