Ш. Шоабдураҳмонов, М. Асқарова, А. ҲОжиев, И. Расулов, X. Дониёров



Download 0,65 Mb.
bet136/202
Sana21.02.2022
Hajmi0,65 Mb.
#40041
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   202
Bog'liq
2 5194979698626528277

Уз сўзи баъзи бирикма ва қўшма сўз таркибида ҳам кела« ди: ўзбошимча, ўзбилармонлик, ўзаро каби.
Баъзан ўз олмоши турли келишик формасида тур- ли гап бўлаги вазифасида қатор келиши ҳам мумкин: Бу қутлуғ уйда мгни ўзимга ўзимни танитган... одамлар яшайди, (С. Аҳм.)
Уз олмоши гапда ҳамма гап бўлаги вазифасида кела оладш Бу ишни ўзим бажардим. Уз уйимўлан тўшагим. (Мақол.) Мени тўғри йўлга бошлаган тарбиячим ўзингсан, Узимнинг ҳам раъйим йўқ. (С. А.)

  1. §. Жамлаш-белгилаш олмошлари. Жамлаш-белгилаш олмошлари предмет ва шахсларнинг йигиндисини, тўдасини билдиради ёки уларни айириб, таъкидлаб кўрсатади. Шунга кўра уларни икқи кичик группага — жамлаш ва белгилаш ол- мошларига ажратиш мумкин. Биринчи группага кирувчи олмош- лар жамликнигина ифодаласа, иккиичи группага кирувчи ол- мошлар эса предметни қисман жамлаш билан бирга таъкид- лаб, белгилаб, аниқлаб ҳам кўрсатади.

  1. Жамлаш олмошларига ҳамма, бари, жами, барча, бу- тун, ялпи сўзлари киради.

  1. ҳамма олмоши предмет ҳамда шахслар ўрнида қўлла- ниб, от характерида, предмет белгисини кўрсатиб, сифат ха- рактерида келади ва предмет ёки шахслар тўдасини, ёки улар- нинг белгисиии ифодалайди.

От вазифасида қўлланганда эгалик ва келишик қўшимча- ларини олади: Ҳаммалари қотиб-қотиб кулишади. (0.) Ҳамма- нинг ҳам шундай лақаби бўлади, парво қилма, ҳаммаси ҳазил. (0.) Ҳймяанинг зти оюимирлашиб кетди. (А. Қ.)
Ҳамма сўзи шахсга нисбатан иШлатилганда эгалик аффнк* сисиз келишик қўшимчасини қабул қилади. Предметга иисба-



тан ншлатилганда эса, келишик қўшимчаси эгалик аффиксидан сўнггина қўшилиб келади: Ҳаммага келган байрам.
(0.) Шу- ларнинг ҳаммаси. пул билан битади. (А. Қ.)
Ҳамма олмоши предметлар белгисини — жамини кўрсатиб, сифат характерида бўлади: Экилган ҳамма дарахтлар кўка- рибди. Ҳамма меҳмонлар бизникида.
Бундай конструкцияларда аниқловчи вазифасида келган ҳам- ма олмоши отлашиб аниқланмиш вазифасида, аниқловчи эса ўрин алмашиб қаратқичли аниқловчи вазифасида келади. Бу хилдаги алмашиш билан маьно ўзгармайди: Ҳамма қизлар шу ерда.— Қизларнинг цаммаси шу ерда.
Ҳамма олмоши ёқ, вақт сўзлари билан бирга қўлланиб, ўрин ва пайтга муносабатни кўрсатувчи равиш ясайди: Ҳамма вацт юртдан ўзингизни четга тортасиз-да, уста! (А. Қ.) Ҳамма ёцда кулги, хурсандчилик.

Download 0,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   132   133   134   135   136   137   138   139   ...   202




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish