Ш. Шоабдураҳмонов, М. Асқарова, А. ҲОжиев, И. Расулов, X. Дониёров



Download 0,65 Mb.
bet125/202
Sana21.02.2022
Hajmi0,65 Mb.
#40041
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   202
Bog'liq
2 5194979698626528277

динг?— Шундай, ўзим; 7) қилиб сўзи бнлан бирга келиб, ав- вал баён қилинган фикрни хулосаловчи кириш сўз бўлиб ке- лади: Шундай қилиб, бир куни, баҳор пайти эди, чол бехосдан ўлиб қолди. (А. Қ.) Шундай қилиб, бўрон билан келган қийин- чиликлар орқада қолиб кетди. (Ш. Р.)
Баъзан шундай сўзи ҳа ўрнида келиб, тасдиқ маъносики ифо- далайди: Бу билан сиз бизни синамжчи бўлдингизми?Шундай. Кўрсатиш олмошларига қўшилиб келадиган -дай аффиксидан сўнг -роқ ёки -гина қўшимчалари қўшилиб келиши мумкин. -роқ аффик- сини олган бундай олмоши: а) камлик маъносини (Яхшиси бўяли- са, бундайроғидан бера қолинг); б) ўрин маъносини (бундайроқ ўтирингЦберироқ ўтиринг) билдиради.
-гина аффикси сифат-равиш характеридаги кўрсатиш ол- мошларига қўшилганда ҳам форма ясовчи саналади: Жўрабоез унга шундайгина қараб қўя қолди. (Ш. Р.) Анзират хола, шуи- дощина бориб Назокатнинг эшигини қоқинг, дарров орқала- ридан етиб борсин. (Ас. М.)
Баъзан -дай, -(д)ақа аффиксларини олган кўрсатиш олмош- ларидан сўнг -(нг)ги аффикси қўшилиб келиб, белгини ортти- риб кўрс^тади: Ун-инг ўғли шунақангги шўх бўлиптики!
Бунақй, шунақа, унақа олмошлари кўпроқ белгини ифода- лаб келгани учун сифатлар каби эгалик олиб, отлашади: Уйин- чоқларнинг шунақаси ҳам борми?— Иўқ, бунақаси қолмади. Шунақаси сўзи баъзап йўналиш маъносини ифодалаши мум- ккн: Институтга бориб, шушщаси китоб магазинига кириб ке- 'ламан. Эгалик аффикси III шахс бирликда икки даражали бў- 'лнб қўшилиб келйди: шуниси, буниси, униси (шул-и-снигуни- си, бул-и-сибуниси).
; Сифат-равиш характеридаги кўрсатиш олмошлари -ча(лик) йффиксини олиб: а) миқдор билдиради: —Ҳа,-унча кўп эмас,— деди Ойқиз. (Ш. Р.) Иўқ, гулда бунчалик латофат қайда? Зулм ила қаҳру ғазаб изҳор қилмоқ шунчалар(Муқимий.)
'...шунчалик; б) шунча олмоши пайт маъносини ифодалайди '(Унча, бунча олмошларида бу маъно сезилмайди): Кимни шун- ча кутдинг дасталаб чечак? (У.); в) айрим вақтда унча, бун- ча олмошлари маънонинг ортиқлигини (даражасини) ифода- лайди: Сен унча қизиқаверма, ўртоқ Султонов. (Ас. М.) Унча, бунча олмошларидан кейин ҳам сўзи қўшилиб келиб, маъно- даги ўта ортиқлнкпи кўрсатади: Бунча ҳам кўп бугун кўкда юлдузлар! (У.)



Download 0,65 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   121   122   123   124   125   126   127   128   ...   202




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish