Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

11-mavzu: O’quvchilarning yuksak ma’naviy-axloqiy tarbiyasi.
Estetik va jismoniy tarbiya. Oila tarbiyasi asoslari
Mashg’ulot uchun materiallar 
1. Talabalar uchun topshiriq: 
Ma’naviy-axloqiy tarbiya mazmun-mohiyati, asosiy tushunchalari, tarkibiy 
qismlari, shakl va metodlariga oid savollarga javob bering. 
Bu o’rinda “YUmaloqlangan qor” metodi qo’llanilib, talabalar guruhlarga 
birikadilar, har bir guruh a’zolari o’z navbatida juftliklarga ajraladilar. Talabalarga 
quyidagi savollar beriladi: 
1. Axloq nima? 
2. “Ma’naviyat” tushunchasi qanday ma’noni anglatadi? 
3. Ma’naviy-axloqiy tarbiya maqsadi nimadan iborat? 
4. Ma’naviy-axloqiy tarbiya maqsadi nima? 
5. Ma’naviy-axloqiy tarbiya jarayonida o’quvchilarda qanday sifatlar 
tarbiyalanadi? 
6. Ma’naviy-axloqiy tarbiya qanday shakllarda tashkil etiladi? 
7. Ma’naviy-axloqiy tarbiya metodlarini ko’rsating. 
8. Qanday vositalar ma’naviy-axloqiy tarbiyani tashkil etishda samarador 
sanaladi? 
9. Ma’naviy-axloqiy tarbiyani muvaffaqiyatli tashkil etish uchun nimalarga 

---

86 
e’tiborni qaratish lozim? 
10. Ma’naviy-axloqiy tarbiyani tashkil etishda milliy qadriyatlar hamda xalq 
pedagogikasi g’oyalaridan foydalanishning ahamiyatini qanday baholaysiz?
II. Talabalar uchun topshiriq: 
Nafosat tarbiyasining mazmuni, nafosat madaniyatining mohiyati, asosiy 
xususiyatlari hamda nafosat tarbiyasining vositalari to’g’risida ma’lumot bering. 
Bu o’rinda kichik guruhlar tomonidan “Nima uchun” metodi qo’llaniladi. 
Topshiriqni bajarish uchun talabalarning e’tiborlariga quyidagi sxema tavsiya 
etiladi: 
Ushbu topshiriqni bajarish uchun talabalarga quyidagi namunani taqdim etish 
mumkin: