Семинар машғулотларининг технологик лойиҳалари

 
 
 

---

92 
Texnologik karta 
12-mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi (ta’lim sohasidagi 
davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim muasasasi menejmenti)
Ish bosqich 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Talaba 
 
 
 
1-bosqich. 
O’quv 
mashg’uloti 
ning 
tashkiliy-
tayyorgarlik 
bosqichi 
(15 daqiqa) 
1. Seminar mashg’ulotining 
maqsadi va kutilayotgan natijalarni 
bayon etadi. 
2. Talabalarni faollikka undaydi. 
3. Talabalarni “Aqliy hujum”, 
“Qanday”, “Keys-stadi”, “Baliq 
sekleti” va “Test” 
texnologiyalarining mohiyati bilan 
tanishtiradi. 
4. Kichik guruhlarni shakllantiradi. 
5. Talabalarni kichik guruhlarda 
ishlash shartlari bilan tanishtiradi. 
6. Talabalar, kichik guruhlar 
faoliyatini nazorat qilib boradi. 
7. Kutilgan natijaga erishilganlik 
darajasini baholaydi. 
8. Mashg’ulotni yakunlaydi 
1. O’qituvchi nutqni tinglaydilar. 
2. Talabalarni “Aqliy hujum”, 
“Qanday”, “Keys-stadi”, 
“Baliq sekleti” va “Test” 
texnologiyalarining mohiyati bilan 
tanishadilar va ular asosida ishlash 
ko’nikmalarini o’zlashtiradilar.
3. Kichik guruhlar tarkibida faollik 
ko’rsatadilar.
4. Tengdoshlarining ijodiy ishlari 
bilan tanishadilar. 
5. Tengdoshlari bilan bahsga 
kirishadilar. 
6. Mavzu bo’yicha o’zlashtirgan 
bilimlarni yanada boyitadilar 
 
 
 
 
 
 
 
2-bosqich. 
Pedagogik vazifalar: 
1. Talabalarning O’zRning “Ta’lim 
to’g’risida”gi Qonunining mohiyati, 
ta’lim sohasidagi ta’lim siyosatining 
asosiy tamoyillari, uzluksiz 
ta’lim tizimi, turlari va ta’lim 
muassasasi menejmentiga oid 
bilimlarini baholaydi.