Science in action


ГЛАВА 5. ТРИБУНАЛЫ РАЗУМА



Download 9,29 Mb.
Pdf ko'rish
bet261/352
Sana15.06.2022
Hajmi9,29 Mb.
#672396
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   352
Bog'liq
Latur Nauka v deystvii

ГЛАВА 5. ТРИБУНАЛЫ РАЗУМА
(2) ЧТО С ЧЕМ СВЯЗАНО?
Итак, мы не можем ничего утверждать относительно мышления или 
логики, но как только мы начинаем выступать против чьих-то утверж­
дений, мы обнаруживаем, что с ними связаны разные другие вещи, 
и нам приходится подвергать проверке эти связи. Давайте рассмо­
трим три классических примера конфликтов по поводу 
классифика­
ции
, когда люди по-разному пытаются ответить на вопрос, к какому 
набору должен принадлежать тот или иной элемент.
Классификация 1.
Мать гуляет за городом со своей маленькой 
дочерью. Девочка называет словом «л е ть » все, что быстро и резко 
удаляется от нее и скрывается из виду. Поэтому «л е ть » называется 
голубь, но также и убегающий в панике заяц и даже ее мяч, который 
кто-то незаметно для нее пнул ногой. Заглянув в пруд, девочка за­
мечает уплывающего пескаря и говорит «л е ть ». «Нет, — отвечает ей 
мать, — это не “леть” , это рыбка; 
в о т
“леть”, тут, наверху», — и 
показывает на взлетающего воробья. Мать и дочь оперируют двумя 
пересекающимися цепочками ассоциаций: одна связывает мяч, зай­
ца, голубя и пескаря со словом «л е ть »; другая проводит различие 
между глаголом «лететь», который действительно может быть при­
менен к некоторым перечисленным элементам — но не к песка­
рю, — и существительным «пти ца », применимым только к голубю и 
воробью. Мать, не будучи релятивистом, без колебаний называет 
использование ее дочерью слова «л е ть » «неправильным». «О д н о
или другое, — говорит она, — либо глагол, либо существительное». 
«Л е ть» же покрывает набор сущностей, которые в материнском язы­
ке в норме не связаны друг с другом. Девочке приходится рассор­
тировать сущности, которые ей уже удалось собрать под словом 
«л е ть », на новые группы с заголовками «п ти ца », «р ы б а », «м яч » и 
«лететь».
Классификация 2.
Народ карам в Новой Гвинее называет сло ­
вом «к о б ти й » животных, к которым не применимы ни « я к т » , ни 
«ка й н», ни «к а й », ни любое другое из их наименований животных.11 
Единственное животное, которое попадает в эту категорию — весь­
ма странное существо. Оно живет в лесу, ходит на двух ногах, по­
крыто мехом, но откладывает яйца, и у него массивный череп. При 
охоте на него нельзя проливать его кровь. Оно является сестрой и

Download 9,29 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   257   258   259   260   261   262   263   264   ...   352




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish