Сборник научных статей Санкт-Петербург 2021

Художественно-промышленное образование в России и за рубежом 
УДК 75.047
М. В. Петрова-Маслакова
К ПРОБЛЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОСВЕЩЕНИЯ УЧЕБНЫХ 
ПОСТАНОВОК В ПРОГРАММЕ ПО ЖИВОПИСИ СПГХПА 
ИМ. А. Л. ШТИГЛИЦА В СООТВЕТСТВИИ
С УЧЕБНЫМИ ЗАДАЧАМИ
В статье рассматриваются примеры различного использования освещения постановок 
по предмету «живопись» как необходимая методическая составляющая, позволяющая макси-
мально эффективно выполнять практические задания при обучении живописи на отделениях 
дизайна бакалавриата СПГХПА им. А. Л. Штиглица. В статье приводятся примеры различ-
ных натюрмортных постановок для преподавания в рамках программы «Академической жи-
вописи». Также приводятся примеры использования света в творческой и педагогической 
практике ведущих мастеров западноевропейской и русской живописи, которые представля-
ются важными и ценными для работы студентов в рамках указанной программы.
Ключевые слова:
программа «академической живописи», свет, светосила, освещен-
ность постановок по живописи, развитие живописных и композиционных способностей 
студентов. 
M. V. Petrova-Maslakova
ISSUES OF LIGHT IN PREPARING STILL-LIFE COMPOSITIONS 
FOR PAINTING COURSE WITHIN BA DESIGN PROGRAM
The article considers examples of lighting usage in preparing still-life compositions for 
the study course in painting. The light in such context act as a vital methodological component 
which allows students to perform practical tasks on the subject of Academic Painting as effectively 
as possible. The study considers work with bachelor students in the Departments of Design at 
Saint Petersburg Stieglitz State Academy of Art and Design. Additionally, the article analyses the 
usage of light in the creative and pedagogical practice of leading masters of Western European and 
Russian painting, which is important and valuable for student work in this program.
Keywords: academic 
painting program, light, aperture, illumination of study still-life 
compositions, development painting and compositional abilities of students. 
Кафедра живописи для бакалавриата СПГХПА им. А. Л. Штиглица включает в себя 
программу «академической живописи» и так называемой «специальной живописи». Для 
специалитета подразумевается сочетание этих программ со значительным дополнением 
с учетом увеличения общих часов на данный предмет на специалитете. В представленной 
статье не ставится задача изложения теории цвета, поскольку последняя целиком принадле-
жит области цветоведения и достаточно хорошо раскрыта в отечественном и зарубежном ис-
кусствознании [1; 2]. Объектом исследования является использование освещения постано-
вок как необходимая методическая составляющая, позволяющая максимально эффективно 
выполнять конкретные практические задания в обучении живописи на отделениях дизайна.

---

399