Сборник интерактивных методов и приемов для уроков географии

К приемам интерактивного обучения принадлежат такие:
1. Аквариум
Участники объединяются у группы по 4-6 лиц и ознакомляются с задачей. Одна из групп занимает место в центре класса, получает инструкцию относительно проведения групповой дискуссии:” Прочитайте задача вслух, обсудите его в группе, за 3-5 минут дойдите общего решения или подытожьте дискуссию “. После завершения отведенного времени группа поворачивается на место. Короткое обсуждение того , что услышали всем классом: соглашаетесь ли вы с мысленным взором группы ? Была ли эта мысль достаточно аргументированной ? Потом другая группа занимает место в центре круга. Следующая группа может обсуждать другой вопрос или другую проблему.
Рефлексия: для чего мы это делали ?
2. Уча - учусь
Прием, который разрешает передавать свои знания другим. Ученикам раздаются листы с конкретной информацией. Они должны ознакомиться с ее содержанием и передать одному з учеников класса, при этом получить также информацию от другого ученика. После общения учеников в парах представитель от каждой группы сообщает классу то, о чем узнали ученики во время общения.
3. Ажурная пила
Прием, который делает авансы к обучению друг друга, дает возможность усвоить значительное количество информации за ограниченное время. Ученики должны подготовиться к работе в разных группах: домашний, члены которой получают задачу, дома добирают информацию, усваивают и обсуждают ее в группе; экспертной, образованной в классе учителем из учеников - представителей из каждой домашней группы, которая разрабатывала определенную тему. Задача состоит в том, что каждому представителю домашней группы треба сообщить присутствующим о своей теме, с членом группы обсудить все доклады, обобщить их и сделать вывод.
4.Микрофон
Дает возможность каждому высказать свою мысль по поводу чего-то. Правила проведения такие: говорить имеет только тот, у кого символический микрофон, высказанные мысли не комментируются, во время выступления никто не имеет права перебивать, переспрашивать.