Sana: Tekshirildi tasviriy san’at dars. Mavzu: 0‘zbekiston bayrog'i rasmini ishlash

Darsgayakunyasash: O'quvchilartomonidanishlanganrasmlardagiqishmanzarasiniaksettirishkimningishidamazmunlichiqqanligi, kompozitsiyaningqaysibelgisiqishgaalohidako'rkvaosoyishtalikbaxshetganligianiqlanadi. Amaliymashg'ulotniyaxshibajargano'quvchilarishinamoyishetiladivatahlilqilinadi. 0‘quvchilarning ishlari baholanib, darsga xulosa yasaladi.

Sana:__________ Tekshirildi_____________


19- 20-dars. Mavzu: «Qushlar in qurmoqda»
mavzusida rasm ishlash
Darsning maqsad va vazifalari:

• 
  hayvonot olamiga muhabbatni tarbiyalash;
  
• 
  tasviriy malakalarini rivojlantirish;
  
• 
  badiiy-ijodiy qobiliyatiarini takomillashtirish;
  
• 
  ko'zxotirasivakuzatuvchanliknio'stirish.
  

Tasviriyfaoliyatturi: Rangtasvirkompozitsiyasi.
Darsningjihozlanishi: Tabiatvaqushlaraksetgansan’atasarlarireproduksiyalari, rasmlar.
Dars tafsilotlari:
I. Darsmavzusigakirish: O'quvchilarbilanbahorfasli, bahorgiishlar, qushlarninguchibkelishi, ularninguyaqurishlarihaqidasuhbatuyushtiriladi. Mavzugadoirrasmvarassomlarningasarlarireproduksiyalaritahliletiladi.
Darslikdaberilganqushrasminiishlashbosqichlaritushuntiriladi.
Qushlarningtuzilishinigeometrikshakllargataqqoslansa, tumshug'ikonussimon, boshishargao'xshaydi. Gavdasiesaovalgao'xshabketadi. Anashushakllargao'xshatibqushningboshi, bo'yni, tumshug'i, gavdasivadumichizibolinadi. Harbirqushningo'zigaxostomonlariinobatgaolinib, buqismlarbirlashtiriladi.

2. 
   Asosiy qism:
   

1. 
   0‘qituvchitomonidandarslikdaberilgan «Shoxgaqo'nganchum- chuq», «Uchayotganqaldirg'och» rasmlariniishlashyuzasidanyo'l- yo'riqko'rsatiladi.
   
2. 
   Amaiiymashg'ulot: O'quvchilardarslikdako'rsatilganbosqichlaryordamida «Simgaqo'nganchumchuq», «Uchayotganqaldirg'och» rasmlarinichizishgakirishadilar (1-darsda). .«Qushlarinqurmoqda» mavzusidaxayolanrasmishlash 2-darsdaamalgaoshiriladi. O'qituvchi sinfda aylanib yurib, o'quvchilarga amaiiy yordam ko'rsatadi.
   

2. 
   Darsga yakun yasash: Dars mazmuniga doir materiallar savollar yordamida takrorlanadi. Amaiiy mashg'ulotni yaxshi bajargan o'quvchilar ishi namoyish etiladi va tahlil qilinadi. O'quvchilarning ishlari baholanib, darsga xulosa yasaladi.
   
3. 
   Sana:__________ Tekshirildi_____________
   

21-DARS
MAVZU: BIZNING HOVLI


Darsning maqsad va vazifalari:
• hovli haqida tushunchalarni mustahkamlash;
• o'quvchida ijodiy qobiliyat va badiiy didni o'stirish;
• qalam va mo'yqalam bilan ishlash malakalarini o'stirish;
• bo'yoqlar yordamida rasmda bayramona kayfiyatni ifodalay olishga o'rgatish;
• xotira va kuzatuvchanlikni oshirish.
Tasviriy faoliyat turi: Rangtasvir kompozitsiyasi.
Darsning jihozlanishi: Rassomlarning reproduksiyalari, rasmlari.
Darsning metodi: suhbat, tushuntirish, amaliy ish.
Dars tafsilotlari:
I. Dars mavzusiga kirish: hovli haqida darslikdagi fotolar, rasm va savollar asosida suhbat o'tkaziladi. O'quvchining javoblari tinglanadi. Hovlilar rasmlari bilan tanishtiriladi.
II. Asosiy qism:
1. O'qituvchi hovli bilan bog'liq ko'rinishlar haqida tushuncha beradi.
2. Amaliy mashg'ulot:
Hovli binosi rasmini ishlash.

III. Darsga yakun yasash: O'tilgan dars materiallari savollar yordamida takrorlanadi. Amaliy mashg'ulotni yaxshi bajargan o'quvchi ishi namoyish etiladi va tahlil qilinadi. O'quvchining bajargan ishlari baholanib, darsga yakun yasaladi.

1. Bizning hovli rasmini chizganda asosiy e’tibor nimaga qaratiladi?
2. Oddiq qora qalam yordamida to’q ranglarni qanday hosil qilish mumkin?
3. Sinfda ishlana bopshlagan “Bizning hovli” rasmini yakunlang.
IV.Uyga vazifa: “Bizning hovli” mavzusida rasm ishlang

2. 
   Sana:__________ Tekshirildi_____________
   

22-dars Mavzu: “Zumrad va Qimmat’’ ertagi asosida rasm ishlash.
Darsning maqsad va vazifalari:

• 
  qalamvamo'yqalambilanrasmishlashmalakalarinimustah-
  

kamlash;

• 
  tasavvurvatafakkurni, badiiy-ijodiyqobiliyatlarnirivojlantirish;
  
• 
  axloqiyjihatdantarbiyanitakomillashtirishgako'maklashish;
  
• 
  tasviriy savodxonlikni o'stirish.