Samarqand davlat universiteti fizika fakulteti umumiy fizika va magnetizm kafedrasi

Изоҳ: Ўқув режадаги соат ҳажмига мос мавзулар тавсия қилинади.


Мустақил ишни ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Талабага мустақил ишни тайёрлашда муайян фаннинг хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланиш тавсия этилади:
–дарслик ва ўқув қўлланмалар бўйича фан мавзуларини ўрганиш;
–тарқатма материаллар бўйича маърузалар қисмини ўзлаштириш;
–автоматлаштирилган ўргатувчи ва назорат қилувчи тизимлар билан ишлаш;
–услубий адабиётлар бўйича фанлар мавзулари устида ишлаш;
–талабанинг ўқув-услубий-тадқиқот ишларини бажариш билан боғлиқ бўлган фанлар мавзуларни чуқур ўрганиш;
–фаол ва муаммоли ўқитиш услубидан фойдаланиладиган ўқув машғулотлари;
–масофавий таълим.


Тавсия этилаётган мустақил ишларнинг мавзулари:
1.Ўзбекистон Республикасининг таълим тўғрисидаги янги қонунлари:
а) таълим тизими ва унинг босқичлари; б) таълим тизимини бошқариш.
2.Кадрлар тайёрлаш миллий дастури.
3.Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари учун физика ўқув дастурларини тузиш асослари.
4.Олий физика таълимининг икки босқичи: бакалавриат ва магистратура.
5.Физика ўқув дастурлари ва дарсликлари таҳлили
6.Физика таълимида илғор педагогик технологияларни жорий қилиш.
7.Физикани муаммоли ўқитиш, дастурий ўқитиш ва ЭҲМ ларда ишлаш дастурларини тузиш.
8.Физика ўқитишда ўқувчиларни мустақил ишлашга ўргатиш.
9.Ўқувчиларнинг дарсда ва дарсдан ташқари вақтларида мустақил ишлари.
10.Физикани ўқитишнинг тўрт шакли: а) маъруза; б) масала ечиш; в) лаборатория практикуми; г) мустақил билим олиш.
11.Физикадан билим назорати шакллари, рейтинг тизими
12.Талабаларнинг услубий тадқиқот ишларини ташкил қилиш.
Изоҳ: Ўқув режадаги соат ҳажмига мос мавзулар тавсия қилинади.


Дастурнинг информацион–услубий таъминоти
Мазкур фанни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланилиши назарда тутилган. "Физикани ўқитиш услублари" бўлимларига тегишли маърузаларида замонавий компьютер технологиялари ёрдамида презентацион ва электрон дидактик технологияларидан:
"Физикани ўқитиш услублари" бўлимларига тегишли маърузаларида танқидий тафаккур, фикрлай оласанми? педагогик технологияларидан -"Физикани ўқитиш услублари" бўлимларида ўтказиладиган амалий машғулотларда ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш педагогик технологияларидан - Электрон дарсликлар ва интернет материаллари:
–Физика "Физикон"
–http://eqworld.ipmnet.ru/ru/library/physics/quantum.htm фойдаланиш назарда тутилган.
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASINING OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI

SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI