Родственных и неродственных народов позвольяет решить вопросы общего и специфичного, открывает пути для изучения истории формирования и развития национального сказочного эпоса

Узбекский

---

Б) 
диковинками;
Герой- 
чудесный 
мальчик 
отправляется за
диковинками. 
е)
8. 
Герой 
при 
содействии 
помощников добывает 
диковинками. 
3.
A) 
Выполняет указания помощника 
и добывает
диковинками; 
4.
Б) 
Сражается 
с 
чудесным
противником и с его помощью А) 
добывает диковинки;
B) 
Герой-брат 
не 
выполняет 
указания 
помощника 
и а) 
превращается в камень.
Г) 
С естра тревожится за брата и едет б) 
за ним;
а) 
Сестра 
выполняет 
указания 
помощника;
б) 
Сестра 
оживляет 
брата 
и Б)
9. 
добы вает диковинку.
Старуха узнает, что чудесный 
сын вернулся живым и раздобыл 
диковинку.
10. Старуха 
сообщ ает 
о 
другой 
диковинке и
Узбекский
сообщает о других диковинках;
сын 
царицы, 
узнав 
о 
новых 
диковинках, летит на остров.
Вредитель подстрекает детей на 
добычу диковинок.
Дети 
отправляются 
за
диковинками.
Версия А.
один и другой брат не выполняют 
указаний
помощника 
и 
превращаются 
в 
камень;
сестра едет за братьями; 
выполняет указания 
помощника, 
оживляет
братьев и добывает диковинки;
Герой - чудесный мальчик едет за 
диковинками; выполняет указания 
помощника и добывает диковинки.
Версия Б.
Узбекский

---

подстрекает раздобыть ее. 
А)
А) 
Хвалит героя за то, что он добыл 
диковинку.
а) 
Замечает, 
что 
эта 
диковинка V. 
смотрится с другой диковинкой;
б) 
Подстрекает 
раздобыть 
новую 1. 
диковинку;
Б) 
Подговаривает 
сестру 
просить
брата 
раздобыть 
очередную А) 
диковинку.
11. Чудесный сын отправляется за Б) 
другой диковинкой
12. Помощник 
снова 
содействует 
герою при добыче диковинки. 
а)
13. Старуха узнает, что чудесный 
сын 
раздобыл 
и 
вторую б) 
диковинку.
14. Старуха 
сообщает 
детям 
о в) 
следующей диковинке 
(волшебном зеркале - ойна и 
ж а ^ о н н о м а и
чудесной невесте). 
2.
15. Старуха подстрекает чудесного 
сына раздобыть
очередную диковинку. 
А)
А) 
Снова учит сестру просить брата 
о добыче новой
Узбекский
Узбекский
Сын 
царицы 
при 
содействии 
помощника добывает диковинки, о 
которых вредитель сообщил царю. 
Царь 
встречается 
с 
детьми, 
освобож дает жену и наказывает 
вредителей.
Царь встречается с детьми.
Версия А.
Царь встречается с детьми на охоте;
Царь о диковинках и приезжает к 
детям.
Версия Б.
купцы очередной раз рассказывают 
царю о
диковинках острова;
вредитель не может отговорить
царя от поездки;
царь 
приезжает 
на 
остров 
и
встречается с женой и
детьми.
Царь узнает правду.
Версия А.
Сын по совету помощника подает 
царю несъедобное угощение;
t

---

Узбекский 
31
 
Узбекский
диковинки. 
а) 
Чудесный помощник раскрывает
16. Чудесный сын едет за следующей 
правду в ответ на удивление царя, 
диковинкой.
17. Чудесный сын при содействии Б) 
Дети сами представляются царю, 
помощника
добы вает последнюю диковинку. 
3. 
Царь освобождает жену.
А) 
С пасает птенцов вашей птицы 4. 
Царь наказывает вредителей. 
Симург от аждара
(дракона); 
А) 
Приказывает привязать к хвосту
а) 
птица Симург в благодарность 
коней и размыкать по полю; 
помогает герою
Раздобыть волш ебное зеркало - Б) 
Приказывает 
расстрелять
О й н а и ж аз^онном а; 
вредителей.
Б) 
Г ерой 
выполняет 
указания 
помощника и добывает чудесную 
невесту.
V. 
Падишах - отец встречается с 
детьми, 
узнает 
правду, 
освобож дает жену и наказывает 
вредителей.
1. 
Падишах - отец встречается с 
детьми на охоте.
2. 
Дети приглаш ают отца в гости.
А) 
Дети приглаш ают падишаха в
гости по совету помощника;
Б) 
Падишах сам напрашивается в 
гости
3. 
Падишах узнает правду.

---

А) 
Чудесный 
сын 
по 
совету 
помощника - животного отвечает 
падишаху - отцу иносказательно;
а) 
Сын, 
поясняя 
смысл 
своего 
ответа, раскрывает правду;
Б) 
Помощники 
раскрывают
падишаху 
правду о чудесных 
детях.
4. 
Падишах освобож дает жену.
А) 
Приказывает найти и привести 
младшую жену.
5. 
Падишах наказывает вредителей.
А) 
Приказывает привязать к хвосту
коней и размыкать по полю;
Б) 
Сажает в темницу.