Родительный падеж. Функции и значения

Бухарский Государственный Университет
Самостоятелная работа

по теме: Родительный падеж. Функции и значения

Студент 1-курса группи

9-1МЕХС-21 ЯДГАРОВ АЗИЗБЕК

Бухора-2022

1

У форм существительных, помимо категорий рода, одушевленности – неодушевленности и числа, существует еще одна характеристика, относящаяся к выбору связанных словоформ. Эту характеристику называют падежом существительного.

Категория падежа – это грамматическая словоизменительная категория, указывающая на синтаксическую функцию имени существительного и на его связи с другими словами в речи. Формы падежа указывают на отношение существительных к другим словам – к существительным, глаголам, прилагательным, наречиям. Эти отношения обобщенно отражают существующие в реальной действительности связи между предметами, явлениями, между предметами и их признаками, качествами (любить книги, любители книг, свободный от занятий, поездка верхом).
Категории падежа важна грамматическая и содержательная ценности:

• 
  вижу большой дом – вижу большого слона
  
• 
  доктор пришел – доктор пришла
  

Но смысловая характеристика не заключена в самой словоформе, а возникает в результате взаимодействия формы существительного с ‘подчиняющей’ ее словоформой. Между изолированными словоформами рука, руку, рукой нет смысловых различий, а есть различия в синтагматических возможностях. Но в словосочетании
рука ударила
руку ударила
рукой ударила
указанные различия между словоформами имеют содержательную ценность.


Родительный/ предложный падежи.
По мнению некоторых ученых, из структуры родительного и предложного падежей следовало бы выделить по одному самостоятельному падежу. Так, родительный падеж рассматривают как собственно родительный, или родительный определительный (производство сыра, продажа чая), и количественно-родительный, или отделительный, падежи (килограмм сыру, стакан чаю). Предложный падеж рассматривают как изъяснительный (о хлебе, о лесе) и как местный, который выступает только после предлогов в и на в словосочетаниях, имеющих местное значение (в снегу, на столе).
Каждая падежная форма выполняет в предложении, в контексте несколько функций. Функции эти не одинаковы. В одних падеж представляет собой чисто синтаксический
2


показатель, не зависит от семантического содержания связанных с ним слов. Такие функции называются первичными. Например, функции субъекта – подлежащего для именительного падежа, прямого дополнения при переходных глаголах для винительного падежа, субъектного (приезд матери) или объектного (убийство врага) дополнения для родительного приименного, обстоятельства места для предложного падежа и т.п. Другие функции падежей зависят от семантики слов, которым они подчинены (например, винительный цели употребляется только при глаголах движения), условия их употребления определяются контекстом. Такие функции падежей называются вторичными. Например, функции именного сказуемого для именительного и творительного падежей, дополнения для предложного падежа (думать об экзамене), обстоятельства меры, времени и пространства для винительного падежа (пройти километр, ждать месяц).
Предложный падеж формируется на основе набора словоформ, выступающего, например, в контексте Я говорю о (объект говорения). Контекстов требующих данного набора словоформ, очень много в русском языке: Я знаю толк в (предмет понимания). Однако такой контекст, как Я живу в (место), требует иного набора словоформ: достаточно сравнить Я говорю о лесе (степи) и Я живу в лесу (степи). Так традиционный предложный падеж распадается на два падежа: предложный и местный.
Местный падеж выделяется в контексте:

• 
  Я живу в (место)
  
• 
  Они находятся в
  
• 
  Я гуляю в и т.п.
  

Предложный падеж употребляется только с предлогами (о – обо – об; в – во; при; по; на), с чем связано его название, введенное М.В. Ломоносовым вместо принятого в XVII веке термина ‘сказательный’. В древнерусском и старославянском языках этот падеж назывался местным по одному из его главных значений. В предложении падеж выполняет роль дополнения (думать об экзамене, рассказать о поездке), обстоятельства (отдыхать в санатории).
Предложный падеж обозначает:
1) объект речи, мысли чувства, состояния:
мечтать о будущем
заботиться о детях

3

забота о детях
2) место и время действия
гулять в парке
отдыхать в мае
3) орудие действия
печатать на компьютере
играть на скрипке
игра на скрипке
4) образ и способ действия
остановиться в нерешительности
стоять на ногах
5) качество предмета по отношению к другому предмету
девушка в джинсах
пальто на ватине
Предложный падеж служит для связи словоформ в словосочетании и предложении, а также помогает дифференцировать разные омонимичные значения предлогов:

• 
  (идти) в лес (направление) – в лесу (место)
  
• 
  (ходить) на площадь (направление) – на площади (место)
  

Очевидно, что падежная форма существенно зависит от лексических и синтаксических свойств ‘подчиняющего’ слова и от смысловой и формальной организации предложения. Вопрос о содержательных характеристиках падежных форм смыкается с проблемами синтаксиса и с проблемами лексической семантики.
В реализации падежных значений участвует не только сама падежная форма имени существительного. Семантика падежей определяется:
а) формой и значением управляющего слова:

• 
  любить (уважать, почитать) мать (брата, сестру)
  
•