Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги, услубий жиҳатдан узвийлиги ва кетма-кетлиги.
Фаннинг ўқитилиш семестри намунавий ўқув режадан келиб белгиланади, фаннинг ўзлаштирилиши яхши самара беришини назарда тутган ҳолда, уни умумкасбий фанларнинг асосий мавзулари ўзлаштирилгандан сўнг ўтилиши тавсия қилинади.
Дастурни амалга оширишда ўқув режада режалаштирилган фан блоклари кесимидаги фанлар таркиби қуйидагича:
Умумтаълим фанлари: Иқтисодиёт асослари.
Умумкасбий фанлар: Иқтисодиёт назарияси, микроиқтисодиёт, статистика, маркетинг асослари, менежмент асослари, солиқ тизими, тадбиркорлик ва бизнес асослари, бухгалтерия ҳисоби, меҳнат муҳофазаси, иш жойларини компьютерлаштириш.
Мутахассислик фанлари: Бухгалтерия ҳисоби, банкларда бухгалтерия ҳисоби, банк иши, банк маркетинги ва менежменти, халқаро валюта ва кредит муносабатлари, иқтисодий таҳлил, молия, қимматли қоғозлар бозори, солиқ ва солиққа тортиш.
Фанни услубий жиҳатдан назарий ва амалий машғулотлар узвийлиги тарзида ташкил этилиши, бунда, назарий дарсларга фан дастурининг 30%, амалий дарсларга эса 70% ажратилиши яхши самара беради. Машғулотларнинг ўтилиш кетма-кетлиги мавзуларнинг мураккаблашиш даражаси, уларнинг долзарблиги ва мантиқан боғлиқлигидан келиб чиққан ҳолда ишлаб чиқилди ва фаннинг мавзуий тақсимланишида келтирилади.
Фанни ўқитишда замонавий ахборот-коммуникация технологиялари (мультимедиали компьютер мажмуаси, проектор, кодоскоп)лардан, янги педагогик технологиялар (ақлий ҳужум, кичик гуруҳларга бўлиниб ишлаш, кейс-стади, брейн-ринг, иш ўйинлари, баҳс-мунозара, занжир, шажара дарахти ва бошқалар)ни қўлланилиши тавсия этилади.


Фаннинг мавзуий тақсимланиши

№

Фаннинг бўлимлари ва мавзулар номи