Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Фаннинг мақсади ва вазифалари
Мазкур ўқув дастурида ўқувчиларга амалдаги тармоқ таълим стандартлари доирасида чуқур билим бериш, ўқитишнинг интерактив услублари, янги авлод ахборот коммуникация технологиялари, компьютерлаштирилган дастурлар қўллаган ҳолда машғулотларни назарий, амалий дарслар кўринишида ташкил этилиб чуқур назарий билимлар кўникмалар бериш мақсад қилиб қўйилган.
Фан бўйича ўқувчиларнинг билими бўйича қуйидаги талаблар қўйилади:

• 
  Дастлабки иқтисодий билимларга эга бўлиш.
  
• 
  Иқтисодий категориялар, бозор иқтисодиётига ўтиш тамойилларини билиш.
  
• 
  Иқтисодиёт фани эришган янгиликлардан хабардор бўлиш.
  

Фан бўйича ўқувчиларнинг кўникмалари бўйича қуйидаги талаблар қўйилади:

• 
  Иқтисодий қонунлар ва қонуниятлар. Иқтисодий категориялар. Асосий иқтисодий тушунчалар ва иқтисодий кўрсаткичларни билиш.
  
• 
  Иқтисодиёт секторлари, уларнинг ўзига хос хусусиятлари ва фарқлари.
  
• 
  Бозор иқтисодиётига ўтиш моделлари. Иқтисодий ислоҳотларнинг босқичлари.
  
• 
  Рақобат ва унинг турлари.
  
• 
  Талаб ва таклиф, бозор мувозанати.
  
• 
  Нарх механизми ва нарх сиёсати.
  

Фан бўйича ўқувчиларнинг малакаларига қўйиладиган талаблар:

• 
  Иқтисодиёт назарияси фанининг предмети ва ўрганиш методлари.
  
• 
  Бозор тушунчаси.
  
• 
  Бозор иқтисодиётига ўтиш даври ва Ўзбекистонда унинг амалга оширилишидаги ўзига хос хусусиятлар.
  
• 
  Тадбиркорлик фаолияти ва кичик бизнес.
  
• 
  Корхоналар ва тадбиркорлик субъектлари орасидаги муносабатлар.
  
• 
  Ишлаб чиқариш харажатлари ва фойда.
  
• 
  Меҳнат муносабатлари ва меҳнатга ҳақ тўлаш.
  
• 
  Бозорни бошқаришда давлатнинг иқтисодий ўрни.
  
• 
  Ялпи миллий маҳсулот.
  
• 
  Ишчи кучи ва унинг бандлиги.