Республика болалар ижтимоии мослашуви маркази

(Махмуд Кошгарпй)
«Укиш — энг яхши таълим. Буюк алломанинг фикрига эргашиш 
энг кизикарли илмдир».
(А. С. Пушкин)
«Педагогик эътикоднинг асосларидан бири китобнинг 
тарбиявий кучига чексиз ишонишимизда. Мактаб, энг аввало, 
китоб демакдир. Тарбия - энг аввало, яхши суз, китоб, жонли 
инсоний мулокотлардан иборат. Китоб кудратли курол. Доно, 
кутаринки рух билан ёзилган китоб купинча инсон такдирини хал 
этади».
(В.А. Сухомлинский)
Кейин китоблар кургазмаси ва “Кандай килиб яхши китобхон 
булиш мумкин” эсдалиги хакида сузлаб беринг 
Эсдалик мазмуни
•
«Китобдан имкони борича купрок нарса ол. Ёдингда тут, 
укиш - мухим, керакли, жиддий ва ажойиб ишлардан 
биридир.
• Китобни бошка нарсалар хакида уйлаганча укиб булмайди. 
Китобни факат куриб чикиш -зарарли одат.
-
6 0
-

---

• Агар китобда сизга мазмуни буйича тушунарсиз булган 
сузлар, 
иборалар 
учраса 
лутат, 
маълумотнома 
ва 
энциклопедияларга мурожаат килинг.
• Агар 
укиётган 
китобингизга 
расм-иллюстрациялар 
чизсангиз янада яхши; дафтарингизга узингизга ёкиб колган 
мулохазаларни ёзиб куйинг.
• Муайян тизимда укиш зарур. Битта муаллифнинг бир неча 
китобларини укиш, унинг таржимаи холи, у яшаган 
даврнинг хусусиятлари билан танишиш хдмиша фойдали.
• Тез-тез овоз чикариб укинг. Бу ифодали укиш техникасини 
ривожлантиради, образлилик, асарнинг шоирона тилини 
чукуррок хис килишга ёрдам беради.
• Укиш маданиятининг курсаткичи кайта укишга интилиш, 
хикматли 
иборалар, 
алохида 
парчаларни 
ёд 
олиш 
хисобланади».
3. Укувчиларнинг китоб хакидаги шеърлари билан чикишлари.
4. “Адабий кахрамонлар оламида” театрлаштирилган томоша. 
(Эски сатин куйлакдаги бола пайдо булади).
-
Салом болалар! Мен Одессада тугилдим. Бувамникида 
яшадим. У билан балик овлардик, денгизга чикардик. 
Мени 
танидингизми? - каби иборалар билан узларини танитадилар. 
Бирин-кетин бадиий кахрамонлар пайдо буладилар: Д'Артаньян, 
Том Сойер. Уларнинг хар бири у3 хаётларидан кизикарли 
вокеаларни сузлаб берадилар ва ким эканликларини топишни 
сурайдилар.
Адабий кахрамонлар “Севимли китоб сахифалари юзасидан” 
номли викторина утказадилар. Унда тахминан куйидаги саволлар 
булади:
1. Ким, кайси китобда ва ким хакида сузлади?
(исталган матнни олинг)
2. Кайси ёзувчининг асари М.Ю.Лермонтов шеъридаги сатрлар 
билан номланган?
(В.П.Катаевнинг «Ёлгиз парус окариб куринади» повести).
3. Кундалик шаклида ёзилган китобни биласизми?
4. «Сен разведкачи ва куролдошларимизнинг яхши угли булдинг. 
Шуни ёдингда тутки, сен доимо ва хамма жойда, хаммасидан 
аввал ва барчасидан кейин уз онанг - Ватанингнинг содик 5^-™ 
булиб колмогинг зарур»
-61 -

---

Бу сузлар кайси асардан олинган? Уларни кич ва кимга айтган? 
(В.ГТ.Катаев «Полк угли». Капитан Енакиевнинг Ваня Солнцевга 
айтган гаплари)
Келгусидаги иш режаси:
1. «Кутубхоналар хакида хикоялар», «Менинг севимли ёзувчим», 
«Китоблар оламидаги компас» мавзуларида сухбатлар олиб 
бориш.
2. Мунтазам равишда «Китобларнинг хам уз таржимаи холи бор» 
мавзусида китоблар кургазмасини ташкил этиш.
3. Китоб хакидаги кушиклар, макол ва маталлар, шеърларни ёд 
олиш.
5. «Китоб яшашинг керак!» операциясида иштирок этиш 
(китобларни 
таъмирлаш, 
дарсликларнинг 
жамоатчилик 
жамгармасини яратиш, реставраторлар билан ишлаш).