Рахбар психологияси олий таълим, халц таълими, соглицни сацлаш, урта махсус

II Б О Б
РАХБАР ЦОБИЛИЯТИНИНГ ПСИХОЛОГИК
КОМПОНЕНТЛАРИ
Ра^барнинг ме^нат фаолиятида унинг ранг-баранг ^обили- 
ятлари тула намоён булади. Шунинг учун рахбар ^обилиятлари 
муаммоси психологиянинг асосий назарий ва амалий муаммо- 
ларидан биридир. Инсон ^обилияти мавзусини фалсафа, социо­
логия, тиббиёт ва бош^а фанлар ^ам ургансада, уларнинг з^еч бири 
добили ятлар йуналишини психология фани сингари чу^ур ва з^ар 
томонлама тазушл ^илиб беролмайди.
«Раз^барнинг ташаббускорлик, ташкилотчилик, ишбилармон- 
лик, зийраклик, тсзкорлик ^обилиятларини баз^олаш психологик 
тад^ицотлар орцали амалга оширилади. Жумладан, шахсни раз^- 
бар цилиб тарбиялашда унинг ахло^ий психологик томонларига 
купро^ эътибор берилиб, профессионал ^обилиятларини шакл- 
лантириш асосий ма^сад ^илиб белгиланади. Раз^барнинг харак­
тер ва ^обилияти унинг ажралиб турувчи психологик сифати- 
дир»29. К^обилиятлар маълум бир фаолиятни ривожлантиришнинг 
психологик омили булиб, ишлаб чи^ариш технологияси ёки тури 
узгариши билан рахбар фаолиятининг характер хусусияти з^ам 
узгаради. Ва, албатта, унинг ^обилиятига булган мез^нат талаб- 
лари з^ам узгаради. Демак, ^обилият шахе хусусиятларининг 
шундай йигандисидирки, у бирор фаолиятга мослашиш ва тако- 
миллашишнинг муваффа^иятли булишини з^ам таъминлайди. 
Хуллас, раз^барнинг мез^нат ^обилияти деганда, унинг фаолият 
жараёнида ишга тушириладиган жисмоний ва маънавий имко- 
нияти, лаё^атлари йигандиси тушунилади.
Рахбар маълум бир фаолиятни бажаришга киришмагунча, 
унинг ^обилиятида ^исман ривожланган, аммо жамоадаги бош- 
1
$ариш тажрибаси билан купро^ шаклланган 
потенциал лаё
-
29 
«Маърифат» газетаси, 2006 йил 15 ноябрь.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

цатлари
мавжуд булади. Биро^ бош^арувчилик фаолиятини бош- 
лаши билано^, унинг потенциал ^обилиятлари фа^ат шу фаоли- 
ятда намоён булувчигина эмас, балки унда шаклланувчи тарзида 
фаол ва ^аракатчан ^обилиятларга айланади. Намоён булиш да- 
ражаси турлича булса-да, у барча одамларга хос булган тарэда 
намоён булади. Бунда содда, умумий ^обилиятлар— бу ру^ий акс 
этишнинг асосий шакллари: сезиш, идрок ^илиш, фикр юритиш, 
кечинма, бир ^арорга келиш, уни амалга ошириш лаё^атидир.
Бу умумий ^обилиятларни ^уйвдаги уч гуру^га булиб тасниф- 
лаш мумкин:
Биринчиси
барча одамларга хос булмаган элементар хусусий 
^обилиятлар шахснинг анча мураккабро^ фазилатларида курина- 
ди: куз билан чамалаш, тафаккурнинг тан^идийлиги, сахий ^алб- 
лик, ^атъийлик, саботлилик, мазмуни асосида эсда caiyia
6
^олди- 
риш ва бопщалар.
Иккинчиси
мураккаб умумий ^обилиятлар у ёки бу даражада 
барча одамларга хосдир. Булар умуминсоний фаолият турлари: 
меднат, бир-бири билан муносабатда булиш, эстетик ва ахло^ий 
фаолиятларга тегишли ^обилиятлардир. Бу гуру^га кирувчи ^ар 
бир ^обилият шахе хусусиятларининг мураккаб тузи лиши ^исоб- 
ланади.
Учинчиси
фа^ат турли даражадагина эмас, балки умуман, 
барча одамларга ^ам хос булмаган, мураккаб хусусий ^обили- 
ятлар инсоният тарихида аввал ^унарга, сунгра касбларга то- 
мон ривожланган ^обилиятлардир. Улар профессионал, узига 
хос, махсус, ало^ида ^обилиятлар саналади.
Ра^барлар куп эътибор бериши зарур булган ^обилиятлар 
худди мана шулардир.
Биз ра^бар ходимларнинг ^обилиятлари ^а^ида ф а^ат улар 
фав^улодда истеъдод эгаси сифатида намоён булганда ма^таб 
гапирамиз, кукларга кутарамиз.
Ра^бар психологиясини урганишда талант сузини ^ам куп 
ишлатамиз.
Талант — бу ижод тарзида намоён булувчи, маълум фаолият- 
га тааллук^пи ^обилият булиб, бундай фазилатга эга булган ра^- 
бар уз иш фаолиятида янгилик яратади.
Ра^барнинг профессионал ^обилиятини билмасдан туриб, унга 
жуда катта масъулиятли вазифаларни топшириш ^ам ижтимо­
ий, з^ам сиёсий, ^ам иктисодий хатога йул ^уйиш билан баробар.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

^ а р бир бош^арувчилик фаолияти ра^бардан психологик имко- 
ниятларга эга булган ^обилиятни талаб этади.
К.Платонов профессионал ^обилият з^а^ида тух талиб, жумла- 
дан шундай дейди: «Профессионал ^обилият — бу инсон шахси- 
нинг анчагина ^атъий, гарчи, табиийки, тажриба таъсирида узга- 
радиган индивидуал психологик сифатларининг йипиндиси булиб, 
у шахснинг бир сифатининг иккинчиси билан алмаштирилиши 
натижасида маълум мез^нат фаолиятига ургатиш, уни бажариш ва 
унда такомиллашишнинг самарали булишини белгилайди.
Профессионал ^обилиятлар фа^ат профессионал фаолиятда 
ва касб учун зарур булган шахсий сифатларини шакллантириш- 
га мулжалланган махсус Mamiyiap жараёнида усади.
Профессионал ^обилиятлар махсус янги сифатлар б^лмай, 
балки рахбар эгаллаётган вазифа учун ^улай булган психик ху­
сусиятлар ва жараёнларнинг умумий йигиндисидир. Демак, у ёки 
бу ^обилиятни билиш учун рахбар шахсининг турли хусусиятла­
рини урганиб чщ иш лозим.
Шахснинг тартиблилик, тири
1
щ о
1
$лик, ме^натсеварлик, уз 
ишига му^аббат ва ^изи^иш каби хусусиятлари з^ар ^андай раз^- 
бар учун зарурий сифатлардир».
Профессионал ^обилият рахбар учун энг муз^им фазилатдир. 
У уз касбининг моз^ир устаси, билимдони булгандагина жамоа 
з^а^и^ий сардор сифатида ^адрлайди. Профессионал майорат з^ам 
рахбар учун зарур фазилат булиб, маълум профессионал маз^о- 
ратга эга булмаган рахбар жамоаси дилидан узо^ булади, уму­
мий курсатмалар, з^авойи 
6
yfipyiyiap бериш билан чекланади, 
ходимлар эса уни ич-ичидан тан олмайди. Бундай раз^барлар 
жамоа олдида обрусиз ёки фаол булмаган раз^барга айланади. 
К^олаверса, улар жамият тар а^ и ёти га зарар келтиради.