Рабочая Учебная Программа по предмету методика преподавания философии сфера знания: 100 000



Download 72,7 Kb.
bet2/11
Sana21.02.2022
Hajmi72,7 Kb.
#78871
TuriРабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
3 КУРС МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ 2020

Составитель:




Ёқубова М.И.

Доцент кафедры “Философия и логика” Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека, кандидат философских наук



Оппоненты:




Файзихўжаева Д.

Доцент кафедры “Философия и логика” Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека, кандидат философских наук



Валиев Б.

Доцент Ташкентского Исламского университета, кандидат философских наук



Заведующая кафедрой
“Философия и логика”_______________________________Ш.О.Мадаева

Декан факультета


Социальных наук НУУз _____________________________А.Асқаров

Зам. начальника


Учебно-методического управления: ___________________Ж.Каримов



  1. Актуальность учебного предмета и место в высшем профессиональном образовании

Предмет «Методика преподавания философии» служит программой для будущих философов по приобретению определенных навыков, знаний и умений в процессе лекций, практических занятий и самостоятельного образования.
Важность науки обозначена необходимостью владения общими философскими знаниями в применении современных педагогических технологий в формировании и совершенствовании педагогических навыков философов.

  1. Цель и задачи учебного предмета

Цель предмета - чтение студентам лекции по специальности философии, провести практические занятия, дать углубленные знания и сформировать культуру их использования, чтобы они могли заниматься самостоятельной философской практикой и научным творчеством в будущем.
Задачи науки - предоставить информацию о теоретических, организационных, методологических и духовных (психологических) аспектах подготовки к лекциям и практическим занятиям по философии; обучение преимуществам интерактивного обучения; сравнительный анализ различных форм новых педагогических технологий; внедрение педагогических технологий в квалификационную практику и разработка практических рекомендаций по самостоятельной деятельности студентов.
Следующие требования применяются к знаниям, навыкам и квалификации студентов. Студент:
- иметь представление о истории формирования мира в сознании студентов высших учебных заведений, сущность философской науки; роль философского знания как фактора формирования научных и творческих интересов студентов; содержание пассивных, активных и интерактивных форм обучения; концепция критического мышления; ассоциативные методы обучения; традиционные и нетрадиционные методы обучения; иметь знания о критериях оценки знаний;
- знать и использовать роль философии в формировании научного и философского мировоззрения; определить цели, задачи и ожидаемые результаты преподавания философии с помощью инновационных методов; положительные и отрицательные стороны традиционного преподавания лекций и семинаров; важность взаимодействия между учителями и учениками в активном обучении; характерные симптомы критического мышления; студенческая деятельность в группах; систему знаний и контроля знаний студентов;
- овладеть навыками взаимодействия студента и студенческой практики в интерактивном обучении философии; роли критического мышления в воспитании и обучении студента; инновационных методов обучения; ассоциативные методы обучения; студенты должны использовать в преподавании метод Кейс-стадис.

Download 72,7 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish