«Современные методы обучения, их эффективность на уроках математики»

Курсовая работа


Тема: «Современные методы обучения, их эффективность на уроках математики».
работу выполнила
Смиринская Елена
Владиславовна
учитель высшей
категории
Севастополь
2012

ВВЕДЕНИЕ
1. Классификация методов обучения

2. Современные методы обучения математике
3. Проблемное обучение

4. Программированное обучение

5. Математическое моделирование

6. Аксиоматический метод

7. 
   Современные методы обучения математике с применением информационно-коммуникационных технологий.
   

7. 
   Метод проектов.
   

7. 
   Приложение (презентация «Методы обучения», буклет «Метод проектов», презентация для внеклассного мероприятия «Нескучная математика», презентация для уроков по темам: «Решение логарифмических уравнений», «Степенная функция», «Многогранники»)
   

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение

Перед учителями математики, да и другими педагогами, всё чаще встаёт вопрос: «Как сделать урок более эффективным? Как заинтересовать учащихся? Какие новые методы обучения необходимо применять на уроках? Как идти в ногу со временем?»

Ведь в настоящее время использование современных образовательных технологий, можно рассматривать как ключевое условие повышения качества образования, снижение нагрузки учащихся, более эффективного использования учебного времени.

Современная жизнь на передний план выдвигает вопросы развития человека в быстро меняющемся обществе. В связи с этим особое звучание приобретает проблема взаимодействия человека и общества.

В этом взаимодействии значимым оказывается не только то, как общество влияет на человека, какие оно обеспечивает условия для его развития, что происходит с ним в результате этого, но и то, как сам развивающийся человек воздействует на общественную жизнь, преобразует ее, создавая тем самым наиболее благоприятную ситуацию для собственного развития.
Однако в современных условиях, характеризующихся экономической, политической и нравственной нестабильностью, человек чаще всего оказывается не готовым к такому, взаимно обогащающему, взаимодействию с обществом, коллективом, ближайшим окружением, конкретными людьми, что существенно тормозит процесс его развития и делает проблему взаимодействия человека и общества значимой.