Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar 
1.“Ona tili o`qitish metodikasi”ning fan sifatida shakllanishi to`g`risida 
nimalar bilasiz? 

---

28 
2.“Ona tili o`qitish metodikasi” faninining obyekti, predmeti, maqsadi va 
vazifalarini sanab bering. 
3.“Ona tili o`qitish metodikasi” fanining ilmiy-tadqiqot usullari qaysilar? 
4.“Ona tili o`qitish metodikasi” fanining boshqa fanlar bilan aloqasi haqida 
fikr yuriting. 
5.“Ona tili o`qitish metodikasi” fanining psixologiya fani bilan aloqasi 
haqida fikr yuriting. 
Foydalanilgan adabiyotlar 
1. Каримов И.А. Баркамол авлод - Ўзбекистон тараққиётининг 
пойдевори. - Тошкент: Ўзбекистон, 1998. Б. 4-19. 
2. Ўзбекистон Республиканинг “Таълим тўғрисида”ги Қонуни. 1998,
Б. 20-29. 
3. Власенков И.Ф. Общее вопросы методика русского языка в средной 
школе. – Москва: Просвещение, 1973. 
4. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического 
исследования. – Москва: Педагогика, 1982. 
5. Ўзбек мактабларида она тили ўқитиш концепцияси // “Тил ва 
адабиёт таълими” журнали, 1994. 1-2 қўшма сони. 
 
ONA TILI O`QITISHNING UMUMDIDAKTIK VA O`ZIGA
XOS PRINSIPLARI 
Ta’lim prinsiplari jamiyatimizning maktab oldiga qo`ygan talablaridan 
kelib chiqadi. Shaxsni har tomonlama rivojlantirish, uning ijodiy imkoniyatlarini 
kengaytirish o`qitish prinsiplarini amalda to`g`ri qo`llash bilan chambarchas 
bog`langan. 
O`qitish prinsipi nima?
“Prinsip” lotincha so`z bo`lib, asos, qoida, talab 
singari ma’nolarni ifodalaydi, “O`qitish prinsipi” deganda dars samaradorligini 
ta’minlash, ta’lim jarayonini tashkil etish, uyushtirishga qo`yilgan asosiy 
talablar, qoidalar tushuniladi. O`qituvchi ta’lim ishini tashkil etar ekan, ana shu 
qoida, talabdan kelib chiqadi va ular o`rtasidagi uzviy bog`liqlikni ta’minlagan 
holda amalda tadbiq etish orqali ko`zlangan maqsadga erishadi. 

---

29 
Ta’limda quyidagi prinsiplarni ajratish mumkin: 
1) umumdidaktik prinsiplar; 
2) xususiy prinsiplar. 
Umumdidaktik prinsiplar garchand maktabda o`qitiladigan barcha fanlarga 
aloqador bo`lsa-da, ammo u har bir fanning ichki tabiatidan, o`ziga xos 
xususiyatlaridan kelib chiqadi.