Q. X. Abdurahmonov, Sh. R. Xolmo’minov, N. Q. Zokirova, A. B. Irmatova personalni boshqarish darslik

Yosh mutaxassis bosqichi.
O’qishni tugallagan yoshlar bazaviy 
bilimlariga, yangi axborotlarni qabul qilish qobiliyatlariga hamda katta 
salohiyat kuchiga ega bo’ladilar. Lekin ko’p hollarda ular o’z korxona 
yoki tashkilotlari talablarini yaxshi bilmaydilar. Yosh mutaxassislarni 
sifatli kompaniya yoki firma uchun foydali salohiyatlarga aylantirish 
menejerlarning asosiy vazifasidir. Bu bosqichda yosh mutaxassislarning 
mehnat jamoasi muhitiga ko’nikish jarayoni kechadi. Ular kelgusida 
lavozimda o’sishlari uchun mazkur bosqichda o’zgalarga bog’liqliklari va 
bo’ysunishlari zaruratini tushunib etishlari talab qilinadi.
2.
Kar’eraning boshlang’ich bosqichi. 
Yosh mutaxassislar xizmat 
vazifalariga oid dastlabki ko’nikmalarni hosil qilganlaridan so’ng 
guruhlarda o’zaro hamkorlik qilish tajribalarini egallashlari, shuningdek 
bo’linmasi hamda alohida ijrochilar maqsad va vazi-falarni muhokama 
qilishda ishtirok etishlari kerak. Ushbu bosqichda ular uchun malaka 
oshirish yo’nalishlarini mustaqil tanlashlari uchun keng imkoniyatlar 
yaratib berilishi darkor. Orttirilgan tajriba ularga muayyan ish 
uchastkasida mustaqil faoliyat ko’rsa-tishlari imkoniyatini beradi. Mazkur 
bosqichga o’tish xodim o’z faoliyati muayyan sohasida zarur malakaga 
ega bo’lishiga bog’liqdir. Ana shu ikkinchi bosqich kelgusi kasbiy o’sish 
uchun nihoyatda muhimdir. Yosh mutaxassislar o’zlarida ishonchsizlikni 
his qilib, mustaqil faoliyat ko’rsatishga ojizlik qilsalar, ularning kelgusi 
461
Karera 
Yosh mutaxassislik davri bosqichi 
(bog’liqlik bo’ysunish)
Mutaxassis
Yosh mutaxassis
Boshlang’ich bosqich (tajriba, 
konikma, bilimlarni egallash )
Boshqaruv faoliyatini boshlanishi 
(tashkilotchilik qobilyatini 
rivojlantirish )
Boshqaruvchi 
menejer
Boshqaruv yuqori darajasi (kompaniya 
yoki firma strategik vazifalarni 
rejalashtirish va hal qilsh )
Yetakchilikning namoyon bo’lishi (har 
taraflama tayyorgarlikka ega bo’lish)
Top-menejer