Психогенетика

Внутриклассовые корреляции показателей зависимости- 
независимости от ноля у близнецов с разным типом внутрипарных 
отношений 
Тест включенных фигур 
Тест стержня и рамки 
Близ- 
нецы 
Группа 
в це- 
лом 
I 
II 
III 
Группа 
D 
це- 
лом 
I 
II 
III 
МЗ 
0,67 
n=40 
0,58 
n=19 
0,72 
n=10 
0,51 
n=11 
0,70 
0,62 
n=14 
— 
0,68 
n=8 
ДЗ 
0,11 
n=40 
0,02 
n=13 
0,19 
n=11 
0,09 
n=16 
0,24 
0,28 
n=9 
0,38 
n=8 
0,26 
n=10 
I — наличие в паре лидера и ведомого; II — иные ролевые отношения; III — 
ролевых отношений нет. В тесте стержня и рамки подгруппу II составили всего 
3 пары МЗ близнецов, поэтому корреляции не вычислялись. 
Учитывая небольшое количество пар в каждой подгруппе, неко- 
торым колебаниям коэффициентов нельзя придавать серьезное зна- 
чение. Однако ясно, что наличие в паре лидера и ведомого не оказы- 
вает столь очевидного влияния на внутрипарное сходство, как в оцен- 
ках эмоциональности. Иначе говоря, роли лидера и ведомого — 
актуальный фактор формирования эмоционального статуса человека 
(или его самооценки?), но они не актуальны для данного когнитив- 
ного стиля. 
По-видимому, для того чтобы понять, насколько справедлива 
критика постулата о равенстве сред МЗ и ДЗ близнецов, недостаточно 
анализировать общие характеристики (тип родительско-детских отно- 
шений, общее сходство среды, друзья и т.п.), необходима оценка 
конкретных средовых переменных, релевантных исследуемому при- 
знаку. 
Это надо иметь в виду при использовании близнецового метода. 
Однако как базовый постулат метода тезис о равенстве средовых вли- 
яний в парах МЗ и ДЗ близнецов может быть принят. 
Перечисленные ограничения метода ставят еще один вопрос; на- 
сколько выборка близнецов репрезентативна популяции одиночно- 
рожденных людей того же возраста? Это необходимо знать, ибо, если 
176 

---

близнецы образуют по исследуемому признаку отдельную группу, 
полученные у них данные не могут быть перенесены на остальную 
популяцию. Однако этот весьма серьезный вопрос решаем: дескрип- 
тивные статистики (средние величины, дисперсии и т,д.) близнецо- 
вой выборки необходимо сопоставить с таковыми же, полученными 
на выборке одиночнорожденных. Отсутствие статистически значимых 
различий между ними будет говорить о том, что близнецы являются 
полноправными представителями своей возрастной, половой и т.д. 
группы и, следовательно, перенос полученных выводов на популя- 
цию одиночнорожденных правомочен,