Программа по дисциплине б в. Од. 9 «Психолого-педагогическая антропология»

страница

1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины	4
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы	4
3. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО	5
4. Объем дисциплины	6
5. Содержание дисциплины	6
5.1. Структура учебной дисциплины	6
5.2. Планы и содержание лекционных занятий	7
5.3. Примерная тематика практических занятий	12
6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине	25
7. Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине	28
7.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы	28
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенции на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания	30
7.3. Типовые и контрольные задания необходимые для оценки знаний, умений обучающихся, характеризующихся этапы формирования компетенции в процессе освоения образовательной программы