Практикум по сравнительной типологии английского и русского языков издание третье, исправленное рекомендованно умо по специальностям

Гринберг Дж., Осгуд Ч., Дженкинс Дж. Меморандум о языковых универсалиях //
Новое в лингвистике. — Вып. V. — М.: 1970. — C. 3I
-
44.

Авторы «Меморандума» выделяют также символические универсалии, устанав-
ливающие связь между формой и содержанием, например: во всех языках в словах, 
выражающих понятие «мать», имеется носовой согласный.

---


универсалии импликационные, констатирующие связь между уни-
версальными языковыми признаками, с логической структурой типа: 
если в языке есть А, то есть и В, например: «Если есть в языке двой-
ственное число, то есть и множественное»;
элементарные универсалии, не знающие ограничений, с логиче-
ской структурой: для всех (большинства) языков данное явление име-
ет место, например: «В любом языке имеется инверсия порядка слов 
как способ логического или эмоционального подчеркивания».
Литература
Аракин В.Д. Сравнительная типология… — М.: 2005. — С. 24
-
30.
Гринберг Дж., Осгуд Ч., Дженкинс Дж. Меморандум о языко-
вых универсалиях // Новое в лингвистике. — Вып. V. — М.: 1970. —
С. 31
-
44.
Успенский Б.А. Структурная типология языков. Приложение. —
М.: 1965.
Вопросы и задания
1. В чем состоит отличие экстралингвистических универсалий 
от собственно лингвистических?
2. Ниже приводятся примеры разноуровневых универсалий; оп-
ределите их принадлежность к тому или иному уровню структуры 
языка (фонологическому, грамматическому или лексическому):
а) есть языки без фрикативных согласных, но не существует язы-
ков без взрывных;
б) существуют языки, в которых отсутствуют слоги, начинаю-
щиеся с гласных, но нет языков, в которых отсутствовали бы слоги, 
начинающиеся с согласных;
в) местоимения существуют во всех языках и различают при 
этом три лица;
г) если язык имеет категорию рода, то он обязательно имеет
и категорию числа;
д) метафорический перенос наблюдается во всех языках;
е) такие семантические компоненты, как «пол», «возраст», но-
сят универсальный характер, равно как их регулярное соединение
в таких словах, как русское мальчик, английское bоу, немецкое Knabe, 
французское garson и т.д.
3. Дайте определение диахронических универсалий; приведите 
примеры диахронических универсалий. Как формулируется логиче-
ская структура диахронических универсалий?

---